par S. F. | 10 mars 2023 | 6e année histoire, Actu FHG, Actualité Histoire, FHG, situer_dans_temps_5_FHG
1. Contextualisation dans le parcours d’apprentissage Cette séquence d’apprentissage peut prendre place dans le cadre du cours de Formation historique en 6ème (problèmes et enjeux de notre temps : climat et politique internationale) ou en FHG 5ème...
par C D | 10 mars 2023 | 6e année histoire, Actu FHG, Actualité Histoire, comparer_5_FHG, histoire_5_FHG
1. Contextualisation dans le parcours d’apprentissage La protection et la préservation de l’environnement est au cœur de l’actualité depuis de nombreuses années. Plus qu’un simple sujet d’actualité, le climat et, plus largement,...
par C D | 11 janvier 2023 | Actu FHG, Actualité Histoire
On connaît surtout Google Earth pour ses différents usages scolaires liés aux apprentissages géographiques. Bien que nous puissions également utiliser les Projets Google Earth en histoire (exemple ici), l’utilisation de l’application reste limitée pour...
par C. M. | 21 novembre 2022 | 5_FHG, 5e, Actu FHG, Actualité géographique, Demarche geographique pour eclairer un enjeu_5, etablir_liens_5_FHG, FHG, GEO, geo_5_FHG, texte_situer_dans_espace_5_FHG
Année : 5ème GEO – FHG 1. Contextualisation dans le parcours d’apprentissage À la suite de la décolonisation, les nouveaux pays indépendants ont mis en place de nombreuses stratégies de développement. Les Pays du Proche et Moyen-Orient, pourvus en...
par C D | 6 septembre 2022 | Actu FHG, comparer_5_FHG, FHG, Sciences Humaines
1. Contextualisation dans le parcours d’apprentissage La situation d’apprentissage ci-dessous propose de comparer les processus de production de meubles d’hier et d’aujourd’hui à travers notamment l’exemple du meuble en kit de...
par C D | 18 août 2022 | Actu FHG, Actualité Histoire, AMDPS, Clés pour enseigner l'histoire, Savoir-faire en histoire_FHG, Savoir-faire historiques
Lorsqu’on fait face à un témoignage ancien ou récent, il est important d’en démêler le vrai du faux, d’en identifier sa fiabilité. La trace du passé est par essence un témoignage partiel du passé. Afin de mener l’enquête et de reconstituer le...
par C D | 3 mai 2022 | 6_FHG, 6e année histoire, Actu FHG, Actualité Histoire, histoire_6_FHG, structurer_his_6_FHG
1. Contextualisation dans le parcours d’apprentissage La guerre en Ukraine remet à l’avant de l’actualité la notion de génocide. Afin de voir si nous pouvons qualifier les faits qui se sont déroulés à Boutcha début avril 2022 de « génocide », portons notre...
par C D | 25 avril 2022 | 6e année histoire, Actu FHG, comparer_6_FHG, critiquer_6_FHG, Histoire, histoire_6_FHG, situer_dans_temps_6_FHG, structurer_his_6_FHG, Uncategorized
« L’oubli et l’impunité sont les deux clés pour la récidive ? » Philibert Muzima, survivant du génocide au Rwanda Entre histoire et mémoire Vous avez dit génocide ? Contextualiser Critiquer Comparer Juger les coupables Les programmes d’histoire que ce soit en...
par C. M. | 20 avril 2022 | Actu FHG, Actualité géographique, Actualités EDM, EDM, FHG, GEO
Aujourd’hui la carte est un outil largement présent dans les médias : internet, journal télévisé, presse écrite, … Elle est un puissant outil de communication et à pour but de délivrer un message pour permettre aux lecteurs de comprendre ou de prendre une...
par C D | 24 mars 2022 | Actu FHG, Actualité géographique, Actualité Histoire, FHG, GEO, Histoire
Les cours de Sciences humaines (EDM, géographie, histoire ou FHG) se prêtent particulièrement bien à l’intégration de l’actualité. Nos élèves posent diverses questions sur l’actualité ukrainienne. Comment les cours de Sciences humaines peuvent-ils aborder cette...
par C D | 15 mars 2022 | 6e année histoire, Actu FHG, Actualité Histoire, situer_dans_temps_5_FHG
1. Contextualisation dans le parcours d’apprentissage L’actualité pose la question de l’élargissement de l’Union européenne et l’intégration de nouveaux pays comme l’Ukraine. Est-il possible pour l’Ukraine d’intégrer...
par C D | 10 mars 2022 | 5e, Actu FHG, Actualité géographique, Demarche geographique pour eclairer un enjeu_5, etablir_liens_5_FHG, geo_5_FHG
1. Contextualisation dans le parcours d’apprentissage La guerre en Ukraine et les relations avec la Russie posent la question des ressources énergétiques de l’Europe et de la Belgique, et tout particulièrement de leur dépendance énergétique vis-à-vis de...
par C D | 8 février 2022 | Actu FHG, Actualité géographique, Actualité Histoire, Actualités EDM
Vous connaissez plus que probablement l’encyclopédie collaborative Wikipédia, mais connaissez-vous les accès interactifs à ses articles sous forme de ligne du temps ou de carte ? Un manière de faire découvrir un contexte historique ou spatial aux élèves à...
par C D | 3 février 2022 | Actu FHG, Actualité Histoire, Actualités EDM
La version junior du magazine “L’Histoire” propose une version de 4 à 6 pages en consultation ou téléchargement gratuit sur son site. Parmi quelques titres disponibles, vous trouverez : les gaulois, l’esclavage, la révolution française, les...
par C. M. | 1 février 2022 | Actu FHG, Actualité géographique, FHG, GEO
Le 18 janvier 2022, l’Indonésie a acté le déplacement de sa capitale Jakarata, vers l’île de Bornéo pour des raisons de submersion marine. Cette nouvelle capitale se nommera Nusantara et sera donc une ville nouvelle. Ce nouveau projet urbanistique illustre...
par C. M. | 31 janvier 2022 | Actu FHG, Actualité géographique, Actualités EDM, EDM, FHG, GEO
Vous désirez : Utiliser les atlas numériques en ligne pour exercer les compétences géographiquesCréer vos propres cartes et vos atlas numériques personnalisés Participez aux formations proposées en février ! Cliquez ICI pour voir le programme et vous...
par C. M. | 20 janvier 2022 | Actu FHG, Actualité géographique, Actualités EDM, ArcGIS, Atlas numériques, GEO, numerique, WebApps et Story Maps
Instant Apps sur Arcgis Online est la nouvelle génération d’applications de cartographie Web configurables. Instant Apps inclut une bibliothèque de modèles d’application et une option de configuration rapide lorsque vous voulez personnaliser l’application. Chaque...
par C D | 3 janvier 2022 | 6e année histoire, Actu FHG, Actualité Histoire, critiquer_6_FHG, FHG, Histoire, Uncategorized
1. Contextualisation dans le parcours d’apprentissage Voici un exercice de critique au sujet de la résistance en Belgique en 1943 proposé par l’ Asbl Démocratie et Barbarie. Cet exercice vous permettra de travailler des apprentissages liés à la critique....
par C D | 13 décembre 2021 | Actu FHG, Clés pour enseigner la géographie, GEO
Occupation ? Utilisation ? Souvent associées, les notions d’occupation et d’utilisation du sol sont parfois confondues pour ne pas dire incomprises. Proposer une définition et une illustration de ces deux termes n’est donc pas inutile. L’IWEPS,...
par C D | 25 novembre 2021 | Actu FHG, Actualité géographique, Actualité Histoire, Actualités EDM
EDM – FHG – Histoire – Géographie Les 27 et 28 janvier prochains, une série de formations sont proposées pour les disciplines des sciences humaines Des places sont encore disponibles! Cliquez sur une formation pour accéder à la page de...
par C. M. | 22 novembre 2021 | 4_FHG, 4e, Actu FHG, Actualité géographique, Annoter pour décrire-4, etablir des liens_4_FHG, FHG, geo_4_FHG, Representation espace_4_FHG, Tableau atouts/contraintes-4, Texte pour décrire-4, texte_situer_dans_espace_4_FHG
Année : 3ème et 4ème Prérequis : Utilisation de Google Earth Online et Arcgis (Stroy Maps) 1. Contextualisation dans le parcours d’apprentissage Dans le cadre du cours de 4ème GEO et FHG, cette situation d’apprentissage permet de mettre en évidence...
par C D | 10 novembre 2021 | 3e année histoire, Actu FHG, situer_dans_le_temps_4_FHG
1. Contextualisation dans le parcours d’apprentissage Situer dans le temps ou contextualiser une information, ça s’apprend. Le programme d’histoire demande d’aborder différentes visions panoramiques, celles-ci peuvent donc être l’occasion...
par C. M. | 17 octobre 2021 | 3_FHG, 3e, 6_FHG, 6e, Actu FHG, Actualité géographique, demarche geographique pour analyser un amenagement ou une gestion_6, Etablir des liens_3_FHG, FHG, geo_3_FHG, geo_6_FHG, Texte pour décrire-3, texte_situer_dans_espace_3_FHG
Année : 3ème et 6ème Prérequis : Utilisation de Google Earth Online 1. Contextualisation dans le parcours d’apprentissage Cette situation peut se voir sous l’angle de la vulnérabilité et de la potentialité des risques liés au volcanisme. Dans un premier...
par C. M. | 23 septembre 2021 | 6_FHG, 6e, Actu FHG, Actualité géographique, demarche geographique pour analyser un amenagement ou une gestion_6, FHG, geo_6_FHG
Année : 6ème Prérequis : Utilisation de Google Earth Online (Créer un projet et ajouter des repères) 1. Contextualisation dans le parcours d’apprentissage Les fonctions du territoire ne sont pas réparties de façon homogène. En effet, les composantes...
par C D | 7 septembre 2021 | 6e année histoire, Actu FHG, Actualité Histoire
1. Contextualisation dans le parcours d’apprentissage La critique de fiabilité fait partie des apprentissages essentiels du cours d’histoire. Nous l’apprenons et la faisons pratiquer à nos élèves sur des documents de natures différentes. Mais la...
par C D | 7 septembre 2021 | 6e année histoire, Actu FHG, Actualité Histoire, critiquer_6_FHG, Histoire
1. Contextualisation dans le parcours d’apprentissage Lors d’un exercice de la compétence “critiquer”, il est notamment demandé à l’élève d’identifier des éléments de confiance et de méfiance par la critique externe et interne du...
par C D | 7 septembre 2021 | 6e année histoire, Actu FHG, Actualité Histoire
1. Contextualisation dans le parcours d’apprentissage La critique de fiabilité fait partie des apprentissages essentiels du cours d’histoire. Nous l’apprenons et la faisons pratiquer à nos élèves sur des documents de natures différentes. Mais la...
par C D | 24 août 2021 | 3e année histoire, 4e année histoire, 5e année histoire, 6e année histoire, Actu FHG, Actualité Histoire, DASPA, FHG, histoire_4_FHG, situer_dans_le_temps_4_FHG, Uncategorized
1. Contextualisation dans le parcours en FHG L’activité ci-dessous propose de partir à la découverte des héritages culturels liés au monde musulman à travers leur situation dans le temps, voire dans l’espace. L’objectif de cette situation...
par C D | 17 juin 2021 | Actu FHG, Actualité géographique, Actualités EDM, Clés pour enseigner la géographie
L’expression « virage numérique » désigne l’intégration des technologies numériques au sein des pratiques d’une organisation, autant au niveau de la production que de la gestion. … Il s’agit d’une conversion de...
par C D | 8 juin 2021 | Actu FHG, Actualité géographique, FHG, GEO
La Lettre d’information de la Plateforme couvre régulièrement des sujets de fond, au travers de numéros thématiques, qui sont occasionnellement complétés d’articles plus ciblés qui présentent un sujet d’actualité. Des supports pour traiter la...
par C D | 17 mai 2021 | 6e année histoire, Actu FHG, Actualité Histoire, structurer_his_6_FHG
1. Contextualisation dans le parcours en Histoire Une collègue, Déborah Musette, professeure d’histoire à Nivelles, nous partage un escape game sur la Guerre froide. Son objectif est de permettre aux élèves, de manière ludique, d’auto-évaluer leurs...
par C D | 17 mai 2021 | Actu FHG, Actualité géographique, Actualité Histoire, Actualités EDM, EDM, FHG, GEO, Histoire
Cette année, encore plus que les autres, l’évaluation des éléments les plus importants pour poursuivre la formation ou pour atteindre ses finalités mérite une attention particulière. Pour différents cours, des supports ont été publiés pour vous aider dans ce...
par C D | 6 mai 2021 | Actu FHG, Actualité Histoire, Thématiques
Le Musée Belvue a publié récemment un dossier historique consacré à “la colonisation belge en Afrique centrale”. Ce dossier de 68 pages est destiné à l’enseignant qui souhaiterait trouver une synthèse sur la colonisation belge. Un dossier pédagogique...
par C D | 5 mai 2021 | Actu FHG, Actualité Histoire, Actualités EDM, Audio/vidéo, Bibliothèques numériques, Cartes anciennes, Datavisualisation, Musée/exposition, Visites vituelles
Voici un site qui vaut assuréement le détour! Vous cherchez des vestiges archéologiques d’un pays ou d’une civilisation en particulier, d’une époque, … vous voulez les visiter, mais sans pouvoir vous y rendre ! Archéodyssée vous permettra via...
par C D | 29 avril 2021 | Actu FHG, comparer_5_FHG
1. Contextualisation dans le parcours en FHG L’objectif de cette situation d’apprentissage est de travailler la comparaison de documents. Cette comparaison permettra à l’élève de mettre en évidence une évolution entre les deux...
par C D | 26 avril 2021 | Actu FHG, Actualités EDM, histoire_3_FHG, organisation du temps et evolution, reperes et representations du temps, situer dans le temps_3_FHG, Uncategorized
1. Contextualisation dans le parcours d’apprentissage Cette courte situation d’apprentissages a pour objectif premier de faire travailler aux élèves la mise en évidence de l’organisation du temps sur la base de la lecture et de l’analyse...
par C D | 23 avril 2021 | Actu FHG, Actualité Histoire, situer_dans_temps_5_FHG
1. Contextualisation dans le parcours en FHG L’objectif de cette situation d’apprentissage est de travailler la contextualisation d’une information, ici, le livret ouvrier. Cette contextualisation permettra à l’élève de situer cette trace du...
par C D | 19 avril 2021 | Actu FHG, Actualité Histoire, Bibliothèques numériques
Depuis fin mars 2021, la nouvelle base de données du Louvre est arrivée. Elle rend accessible au public des oeuvres de ses collections qu’elles soient exposées ou non. Avec presqu’un demi million d’oeuvres, c’est environ 3/4 des collections...
par C D | 10 avril 2021 | Actu FHG, Actualité géographique, FHG, GEO
Le géoportail permet d’avoir une vue du global au local en ce qui concerne l’accès à l’Internet en France. Ce support peut être utilisé pour analyser l’inégalité de l’accès aux fonctions d’un territoire en vue d’aborder ou...
par C D | 31 mars 2021 | 3_FHG, 3e, 4_FHG, 5e, 6e, Actu FHG, Actualité géographique, Annoter pour décrire-3, demarche geographique pour analyser un amenagement ou une gestion_6, Demarche geographique pour eclairer un enjeu_5, FHG, GEO, geo_4_FHG, Representation espace_4_FHG, SA_geo
Formation géographique – 3e année – Risques naturels FHG – 4e année – Risques naturels (sismiques et d’inondation) Formation géographique – 5e année – Des aménagement pour se prémunir d’un aléa Formation géographique...
par C D | 29 mars 2021 | 3_FHG, Actu FHG, comparer_3_FHG, FHG, Uncategorized
Année : 3e Prérequis : / 1. Contextualisation dans le parcours en FHG Cette situation d’apprentissage propose de faire apprendre ou de travailler la compétence “Comparer” sur la base de la thématique “Identités et migrations”. Ainsi, par...
par C D | 27 mars 2021 | Actu FHG, Actualité géographique, Actualité Histoire, Actualités EDM, Didactique, numerique
Les cours sont suspendus pendant la dernière semaine du mois de mars. Et si on en profitait pour faire le point sur ce qu’il faut retenir des outils numériques disciplinaires ? Depuis plus d’un an, par la force des choses, on a exploré un tas de nouveaux outils...
par C D | 16 mars 2021 | Actu FHG, situer dans le temps_3_FHG, Uncategorized
Année : 3e Prérequis : aucun Durée approximative: 30 minutes Niveau de complexité 1. Contextualisation dans le parcours en FHG La situation d’apprentissage ci-dessous n’a pas pour objectif de faire des élèves des spécialistes des migrations...
par C D | 4 mars 2021 | 6e, Actu FHG
Année: 6eDurée approximative: 40 minutes (dont 18 minutes de visionnage) 1. Contextualisation dans le parcours en Histoire En version interactive, The fallen propose une visualisation des victimes de 40-45 par une mise en perspective historique ou par comparaison...
par C D | 3 mars 2021 | 6_FHG, Actu FHG, etablir_liens_6_FHG, geo_6_FHG, Uncategorized
Année : 6e Prérequis : analyser une répartition spatiale Durée approximative: 2 périodes de cours approximativement Niveau de complexité : 1. Contextualisation dans le parcours en FHG La situation d’apprentissage ci-dessous a été adaptée d’une séquence...
par C D | 3 mars 2021 | 6_FHG, Actu FHG, FHG, geo_6_FHG, texte_situer_dans_espace_6_FHG, Uncategorized
Année : 6e Prérequis : analyser une répartition spatiale Durée approximative: 2 périodes de cours approximativement Niveau de complexité : 1. Contextualisation dans le parcours en FHG La situation d’apprentissage ci-dessous a été adaptée d’une...
par C D | 18 février 2021 | Actu FHG
Présentation en ligne le jeudi 18 mars entre 17h et 18h par Diane Delangre, assistante de recherche au département d’Histoire – PolleN Venez découvrir cet outil numérique pour la formation historique et l’EDM! Inscription...
par C D | 13 février 2021 | Actu FHG, Apprentissage Evaluation_FHG, FHG
Les conditions d’enseignement n’étant toujours pas revenues à la normale, il est utile de s’interroger sur les conditions et le contenu des apprentissages dans le cadre de la formation historique et géographique. Être attentif… Les dispositifs d’apprentissage en...
par C D | 10 février 2021 | Actu FHG, Uncategorized
Pour plus d’informations sur le webinaire organisé le 17 mars, cliquez ici
par C D | 22 janvier 2021 | Actu FHG, situer_dans_le_temps_4_FHG
Année : 4e année Prérequis : lire un graphique d’évolution Durée approximative: 40 minutes Niveau de complexité 1. Contextualisation dans le parcours en FHG Cette situation d’apprentissage permettra à l’enseignant de faire découvrir à ses élèves...
