• Année: 6e
  • Durée approximative: 40 minutes (dont 18 minutes de visionnage)

1. Contextualisation dans le parcours en Histoire

En version interactive, The fallen propose une visualisation des victimes de 40-45 par une mise en perspective historique ou par comparaison entre pays belligérants actuels et passés. Cette datavisualisation est accessible dans différentes langues dont le français, l’anglais et l’allemand. 

Cette très courte situation d’apprentissage propose de travailler la sélection d’information en lien avec les conséquences de la Seconde Guerre mondiale et sa mise en perspective historique. 

2. Document

Céline Demoustier | Sciences humaines

3. Consignes

  1. Prendre connaissance de la datavisualisation en veillant tout particulièrement aux éléments de comparaison, de ruptures et de continuités concernant les victimes de la Seconde Guerre mondiale ;
  2. Compléter le questionnaire wooclap ;
  3. S’auto-évaluer en relevant les éléments qui ont facilité ou rendu difficile le travail.

Remarque : l’enseignant pourra importer ce wooclap avec le code “FALLEN”

4. Exemple de production(s) attendue(s)

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5. Apprentissages à structurer dans le cours

  • Ressources :
    • Repères temporels/spatiaux : Pearl Harbor, D-Day, alliés, puissances de l’axe, …
    • Savoirs : alliés, opposants, chiffres absolus/relatifs, D-Day, Stalingrad, Holocauste,
    • savoir-faire :Sélectionner des informations pertinentes, Identifier des continuités et des ruptures temporelles, …

6. Exemple de grille d’évaluation des apprentissages et des acquis

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7. Piste(s) pour le transfert et/ou l’évaluation des apprentissages

Ce type de situation d’apprentissage peut être transférée sur toute autre courte vidéo.