Formation historique et géographique et sciences humaines
2e et 3e degrés – Humanités professionnelles et techniques
Accès rapides …
L’actualité de la discipline
2 outils pour estimer la population
Faire référence à un modèle pour identifier les espaces à risques : Grindavik, géothermie sous tension
ArcGIS Wayback, outil pour observer la dynamique spatiale
Situer dans le temps : ONU et environnement
Comparer / Se poser des questions : la construction européenne et l’environnement
L’actualité des sciences humaines
Exposition « Back to the Moon » (Euro Space Center)
L'Euro Space Center de Transinne vient d'inaugurer une nouvelle exposition "Back to the Moon". Vous trouverez plus d'informations ici. Vous trouverez un reportage de TV Lux présentant cette nouvelle exposition :...
2 outils pour estimer la population
Depuis janvier 2025, l'outil du SEDAC pour estimer la population ne fonctionne plus. Pour pallier à ce souci, voici 2 outils qui permettent de faire exactement la même chose : WorldPop Data Portal Le portail de données WorldPop permet de délimiter des zones où l'on...
Interpréter des documents historiques : La Guerre froide et la conquête spatiale, un parcours Clio2Web
La plateforme de ressources numériques multimédia déployée à l'Université catholique de Louvain, Clio2Web, propose aux enseignants du secondaire en Histoire différents parcours d'apprentissage. L'originalité du projet Clio2Web réside dans l'implication des étudiants...
Formation « des ressources minières aux conflits »
L'Institut de Formation de l'enseignement catholique vous propose le 31 mars 2025 la formation suivante : Des ressources minières aux conflits. Des savoir et outils pour concevoir des séquences d’apprentissage Celle-ci se déroulera à la Maison diocésaine du Hainaut -...
CESS histoire 2025 : informations supplémentaires
Chères et chers collègues de 6ème année La circulaire 9440 annonçant les dates de passation des épreuves externes certificatives vient d'être publiée. Elle précise également la thématique abordée lors de ce CESS de critique (pp 21-22). Elle renvoie également vers une...