Formation historique
2e et 3e degrés – Humanités générales et technologiques
Accès rapides …
L’actualité de la discipline
Critiquer une production numérique (IA) : la lecture par onglet
Et si les productions de l'IA était une opportunité pour revoir certains apprentissages liés à la critique ? Dans un écosystème informationnel saturé par les contenus algorithmiques et l'émergence de références à la fiabilité incertaine, quels dispositifs pédagogiques...
Visite virtuelle d’Auschwitz
Vous n'avez pas l'occasion de vous rendre à Auschwitz avec vos élèves ou vous voulez revenir sur la visite, le Musée national d'Auschwitz-Birkenau propose une visite virtuel de son mémorial. Visite virtuelle
CESS histoire 2026 : compétence et thématique
Pour celles et ceux qui ne l'auraient pas vue passer au début de leurs vacances, voici quelques informations tirées de la circulaire 9546 concernant les évaluations externes pour 2025-26. La circulaire 9546 annonçant les dates de passation des épreuves externes...
IA et apprentissages en Sciences humaines
Et si, grâce à l'IA, on repensait certains apprentissages disciplinaires ? Certain.es de nos élèves utilisent l’IA pour faire leur préparation ou leur devoir. Les outils développés deviennent de plus en plus performants : ils permettent, au départ d’un corpus défini...
Interpréter des documents historiques : La Guerre froide et la conquête spatiale, un parcours Clio2Web
La plateforme de ressources numériques multimédia déployée à l'Université catholique de Louvain, Clio2Web, propose aux enseignants du secondaire en Histoire différents parcours d'apprentissage. L'originalité du projet Clio2Web réside dans l'implication des étudiants...
L’actualité des sciences humaines
Permanences et webinaires en sciences humaines pour le Tronc commun
Dès le 17 août, nous serons de retour pour répondre à vos questions ou vous éclairer sur l'une ou l'autre situation d'apprentissage via nos webinaires et permanences. Pour les permanences, nul besoin de s'inscrire, le jour et à leur de la permanence, cliquez sur le...
Un kit de démarrage en sciences humaines dans le tronc commun
Dès août prochain, le tronc commun arrive dans le secondaire, et avec lui, le tout nouveau cours de Sciences humaines. Depuis un an déjà, les équipes des secteurs "Sciences humaines" et "Sciences économique et sociale" sont à vos côtés lors des ateliers et des...
S3-Programme d’histoire et géographie du Tronc commun – Groupe de travail
Participez à la construction du futur programme de Sciences Humaines de S3 ! Dans le cadre du déploiement progressif du Tronc commun — qui fera son entrée dans le secondaire dès cette rentrée d'août 2026 —, le SeGEC souhaite placer l’expertise de terrain au cœur de...
Apprendre à reconnaitre les occupations du sol.
Dans la formation géographique, l'axe 1 concerne la capacité à lire/décrire des espaces. En d’autres mots, l’élève doit être capable de reconnaître des occupations du sol et de les interpréter (en termes de fonctions, d’enjeux, …) C'est en...
L’atlas numérique : pour apprendre en géographie.
L'utilisation d'outils numériques modifient la manière d'enseigner et d'apprendre en géographie. Il permet de décrire des répartitions spatiales et de mettre en évidence des disparités à n'importe quelle échelle (mondiale, régionale, nationale, ou locale). L'atlas...