Pour se rencontrer …

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Et si on en profitait … Les cours sont suspendus pendant la dernière semaine du mois de mars. Et si on en profitait pour faire le point sur ce qu’il faut retenir des outils numériques disciplinaires ? Depuis plus d’un an, par la force des choses, on a exploré un...
Décrire la répartition de l’aléa et du risque – Inondation dans la région liégeoise juillet 2021

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Année : 3ème Prérequis : Utilisation de Google Earth 1. Contextualisation dans le parcours d’apprentissage  Les inondations sont des aléas qui affectent de plus en plus d’espaces à la surface du globe. Leur intensité et leur récurrence permettent d’illustrer la...
Héritages culturels – Situer dans le temps : entre Orients et Occidents

Héritages culturels – Situer dans le temps : entre Orients et Occidents

1. Contextualisation dans le parcours en FHG L’activité ci-dessous propose de partir à la découverte des héritages culturels liés au monde musulman à travers leur situation dans le temps, voire dans l’espace. L’objectif de cette situation...
Situer des faits/phénomènes dans le temps -Evolution de la production

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1. Contextualisation dans le parcours d’apprentissage  Cette courte situation d’apprentissages a pour objectif premier de faire travailler aux élèves la mise en évidence de l’organisation du temps sur la base de la lecture et de l’analyse...

Daspa : Les informations officielles

Le portail Daspa/Fla de la FéSec Daspa/Fla Décret visant à l’accueil, la scolarisation et l’accompagnement des élèves qui ne maîtrisent pas la langue dans l’enseignement organisé ou subventionné par la Communauté française Quelles pratiques...
Critiquer : vérifier la véracité d’une information issue d’un réseau social (3,4, 5 et 6e)

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Année : 3e à 6e Prérequis : / Durée approximative: 30 minutes Niveau de complexité 1. Contextualisation dans le parcours en FHG Nous savons depuis longtemps que les réseaux sociaux ne sont pas des lieux s’arrêtant à de simples discussions entre personnes. Les...

Entrer en contact en visioconférence

Consultez la liste des permanences en ligne pour les différentes disciplines. Accès au site des webinaires Prenez contact avec un conseiller pédagogique. Cliquez sur le nom d’un membre de l’équipe de l’accompagnement pour entrer en contact par mail....
Permanences et webinaires, ça continue …

Permanences et webinaires, ça continue …

La situation de « code rouge » dans laquelle les écoles doivent fonctionner pour le moment pousse les enseignants à adapter leurs cours ou leurs pratiques. C’est pourquoi des permanences sont assurées pour les sciences humaines plusieurs fois par semaine jusqu’à...