La Direction de l’Enseignement Secondaire Catholique regroupe la formation historique et géographique dans le domaine des sciences humaines.
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L'équipe de l'accompagnement
Les disciplines
EDM – Au premier degré, la formation est intégrée et s’intitule « Formation historique et géographique comprenant la formation à la vie sociale et économique » ou ‘Etude du milieu » à raison de 4h par semaine.
Formation historique – Aux deuxième et troisième degrés de l’enseignement de transition, la formation historique est assurée à raison de 2h par semaine.
Formation géographique – Aux deuxième et troisième degrés de l’enseignement de transition, la formation géographique est assurée à raison de 2h par semaine.
FHG – Aux deuxième et troisième degrés de l’enseignement de qualification, dans l’enseignement de plein exercice, la formation est intégrée et s’intitule « Formation historique et géographique » (FHG) à raison de 2h par semaine. Dans l’enseignement en alternance en article 49, la formation est intégrée y compris avec la formation sociale et économique à raison de 3h par semaine. En 7E PC, la formation est intégrée y compris avec la formation sociale et économique à raison de 4h par semaine.
Nos actions
Toutes nos actions ont un objectif commun : améliorer la qualité des apprentissages pour tous les élèves.
* Il est nécessaire de créer un compte public sur le portail du SeGEC
Les actualités disciplinaires
Géo
HISTOIRE
EDM
FHG
Les lieux d’extraction et d’exportation du gaz russe
Année : 5ème FHG et GEO Prérequis : Créer une carte sur ArcGIS et utiliser Google Earth 1. Contextualisation dans le parcours d'apprentissage La guerre en Ukraine remet en lumière la dépendance énergétique de l’UE. En s’appuyant sur cette actualité, cette situation...
Ressources pour aborder l’aménagement du territoire en lien avec les JO de 2024 à Paris
Années : 6e 1. Contextualisation dans le parcours d'apprentissage en géographie Cette collection de ressources permet de travailler l'aménagement du territoire en abordant l'implantation de nouvelles infrastructures ou le réaménagement d'anciennes infrastructures en...
Dépendance énergétique de l’UE et de la Belgique face à la Russie : les flux gaziers
Année : 5ème FHG et GEO 1. Contextualisation dans le parcours d'apprentissage La guerre en Ukraine remet en lumière la dépendance énergétique de l’UE face aux flux gaziers et pétroliers en provenance de la Russie. En s’appuyant sur cette actualité, cette situation...
La dépendance énergétique de l’Europe et de la Belgique
1. Contextualisation dans le parcours d'apprentissage La guerre en Ukraine et les relations avec la Russie posent la question des ressources énergétiques de l'Europe et de la Belgique, et tout particulièrement de leur dépendance énergétique vis-à-vis de...
L’extraction illégale de l’or au Pérou (1) : atouts et contraintes
Année : 5ème FHG, 5ème et 6ème GEO Prérequis : Créer un projet Google Earth 1. Contextualisation dans le parcours d'apprentissage A partir de l’exemple de l’orpaillage artisanale au Pérou dans la région amazonienne de Madre de Dios, l’élève va apprendre à : Décrire...
CESS bis à disposition des enseignants
Chèr(e)s enseignant(e)s du cours d'histoire de 6e, Vous n'êtes peut-être pas sans savoir que depuis 2016 le groupe de production de l'évaluation externe certificative (CESS) d'histoire doit systématiquement produire deux évaluations (une version A et une version bis)....
Situer dans le temps : l’intégration européenne, au tour de l’Ukraine ?
1. Contextualisation dans le parcours d'apprentissage L'actualité pose la question de l'élargissement de l'Union européenne et l'intégration de nouveaux pays comme l'Ukraine. Est-il possible pour l'Ukraine d'intégrer (rapidement) l'Europe ? Quelles sont les conditions...
L’OTAN, une alliance au coeur du conflit entre la Russie et l’Ukraine ?
1. Contextualisation dans le parcours d'apprentissage Une possible adhésion de l’Ukraine à l’OTAN serait l’une des causes ayant motivé l’invasion russe. De son côté le Président V. Zelensky indique que, pour l’apaisement des tensions, son pays n’intègrera pas l’OTAN....
Wikipédia : les articles de l’encyclopédie en carte et en ligne du temps interactives
Vous connaissez plus que probablement l'encyclopédie collaborative Wikipédia, mais connaissez-vous les accès interactifs à ses articles sous forme de ligne du temps ou de carte ? Un manière de faire découvrir un contexte historique ou spatial aux élèves à l'aide...
« L’Histoire Juniors » en téléchargement gratuit
La version junior du magazine "L'Histoire" propose une version de 4 à 6 pages en consultation ou téléchargement gratuit sur son site. Parmi quelques titres disponibles, vous trouverez : les gaulois, l'esclavage, la révolution française, les riches et les pauvres,...
Situer des faits/phénomènes dans le temps -Evolution de la production
1. Contextualisation dans le parcours d'apprentissage Cette courte situation d'apprentissages a pour objectif premier de faire travailler aux élèves la mise en évidence de l'organisation du temps sur la base de la lecture et de l'analyse d'une représentation du temps...
Degree Confluence Project
Le but du projet est de visiter chacune des intersections de degrés entiers de latitude et de longitude dans le monde et de prendre des photos à chaque endroit (au moins dans les 4 directions cardinales). Le projet a été initié voilà plus de 25 ans et est toujours...
… pour se rencontrer
Les cours sont suspendus pendant la dernière semaine du mois de mars. Et si on en profitait pour faire le point sur ce qu’il faut retenir des outils numériques disciplinaires ? Depuis plus d’un an, par la force des choses, on a exploré un tas de nouveaux outils...
BOUQUET CARTOGRAPHIQUE WALLON
Plateforme on-line qui offre un ensemble de documents cartographiques collectés dans divers travaux historiques, le Bouquet porte sur l'espace que constitue aujourd'hui la Wallonie. Ces cartes et plans ont été élaborés par les chercheurs au gré de leurs...
Liste des évaluations en EDM depuis 2014
Consultez la liste sur https://fesec.scienceshumaines.be/edm-programme/#evaluations Pour votre bonne information, les grilles excel d'encodage ne sont plus fournies depuis que l'encodage se fait directement sur la plateforme accessible aux enseignants d'EDM via...
Lire une ligne du temps – Le bassin méditerranéen du Ve au IIe siècle av. J.-C. (Vision panoramique)
1. Contextualisation dans le parcours d'apprentissage Situer dans le temps ou contextualiser une information, ça s'apprend. Le programme d'histoire demande d'aborder différentes visions panoramiques, celles-ci peuvent donc être l'occasion d'apprendre à nos élèves à...
Rédiger un texte pour mettre en évidence l’importance du risque volcanique sur l’Ile de la Palma – Eruption septembre 2021
Année : 3ème et 6ème Prérequis : Utilisation de Google Earth Online 1. Contextualisation dans le parcours d'apprentissage Cette situation peut se voir sous l'angle de la vulnérabilité et de la potentialité des risques liés au volcanisme. Dans un premier temps, cette...
Aménagement du territoire – le cas de la fonction de loisir en Belgique : L’exemple du futur parc Légoland à Charleroi – Atouts et contraintes
Année : 6ème Prérequis : Utilisation de Google Earth Online (Créer un projet et ajouter des repères) 1. Contextualisation dans le parcours d'apprentissage Les fonctions du territoire ne sont pas réparties de façon homogène. En effet, les composantes environnementales...
Critiquer : Relever des éléments de fiabilité d’un article de Wikipédia (2) : Les attentats du 11 septembre
1. Contextualisation dans le parcours d'apprentissage La critique de fiabilité fait partie des apprentissages essentiels du cours d'histoire. Nous l'apprenons et la faisons pratiquer à nos élèves sur des documents de natures différentes. Mais la travaillons-nous sur...
Critiquer : Distinguer faits, opinions et hypothèses -Les attentats du 11 septembre 2001
1. Contextualisation dans le parcours d'apprentissage Lors d'un exercice de la compétence "critiquer", il est notamment demandé à l'élève d'identifier des éléments de confiance et de méfiance par la critique externe et interne du document. Cette courte situation...