par C D | 28 août 2023 | 4e année histoire, Actualité Histoire, Actualités en sciences humaines
1. Contextualisation dans le parcours d’apprentissage Au départ des traces du passé médiéval ( et moderne) les plus visibles qu’il nous reste, la situation d’apprentissage suivante propose de faire un tour d’horizon de quelques-unes de ces...
par S. F. | 3 avril 2023 | 4e année histoire, Actualité Histoire, Actualités en sciences humaines, Histoire
1. Contextualisation dans le parcours d’apprentissage Cette situation d’apprentissage propose de découvrir les rôles de l’Eglise dans la société médiévale, notamment à travers l’analyse de miniatures. Elle propose aussi implicitement à...
par C D | 26 janvier 2023 | 4e année histoire, Actualité Histoire, Actualités en sciences humaines, TC2 SA hist
En cliquant sur l’image ci-dessous vous pourrez accéder à l’application Google Earth vous permettant d’explorer les Grandes Découvertes. Cette application vous permettra d’explorer les prémices de la mondialisation à travers ceux qui ont fait...
par S. F. | 5 janvier 2023 | 4e année histoire, Actualités en sciences humaines, Histoire, TC, TC1 SA hist
1. Contextualisation dans le parcours d’apprentissage Cette séquence d’apprentissage pointe des différences de points de vue dans les pratiques entre l’Eglise catholique et les théories protestantes. Elle permet à l’élève de comprendre les théories de Luther...
par S. F. | 5 décembre 2022 | 4e année histoire, Actualités en sciences humaines, Histoire, TC2 SA hist
1. Contextualisation dans le parcours d’apprentissage Cette situation d’apprentissage peut trouver sa place en amorce à une séquence consacrée aux Grandes découvertes. En fonction des choix opérés par l’enseignant.e, elle peut aussi s’intégrer dans un cours plus...
par C D | 24 août 2021 | 3e année histoire, 4e année histoire, 5e année histoire, 6e année histoire, Actu FHG, Actualité Histoire, DASPA, FHG, histoire_4_FHG, situer_dans_le_temps_4_FHG, Uncategorized
1. Contextualisation dans le parcours en FHG L’activité ci-dessous propose de partir à la découverte des héritages culturels liés au monde musulman à travers leur situation dans le temps, voire dans l’espace. L’objectif de cette situation...
par C D | 6 mai 2021 | 4e année histoire, Actualité Histoire, Uncategorized
1. Contextualisation dans le parcours d’apprentissage Cette proposition de compétence “synthétiser” a pour double objectif de faire appliquer aux élèves les connaissances apprises autour des Grandes Découvertes. Le second objectif est de réaborder le...
par C D | 4 février 2021 | 4e année histoire
Année: 4e Prérequis : / Durée approximative: 40 minutes 1. Contextualisation dans le parcours en Histoire Cette situation d’apprentissage propose d’analyser une miniature et d’en éclairer le contenu à l’aide d’un travail postérieur afin...
par C D | 12 janvier 2021 | 3e année histoire, 4e année histoire, 5e année histoire, 6e année histoire, Situations d'apprentissage
Année: 3e-4e-5e-6e Prérequis : / Durée approximative: 30 minutes 1. Contextualisation dans le parcours en Histoire Nous savons depuis longtemps que les réseaux sociaux ne sont pas des lieux s’arrêtant à de simples discussions entre personnes. Les informations et...
par C D | 8 décembre 2020 | 3e année histoire, 4e année histoire
Année: 3e -4e Prérequis : / Durée approximative: 40 minutes 1. Contextualisation dans le parcours en Histoire Depuis quelques temps, le jeu d’échec retrouve une certaine notoriété grâce à la série “The Queen’s Gambit”, mais quelle est son...
par C D | 25 novembre 2020 | 4e année histoire
Année: 4e Durée : 6 ½ heures (heures de cours) en mode hybride ou non Moment-clé : Les relations entre l’Occident chrétien et l’Islam 1. Contextualisation dans le parcours en histoire Pour couvrir la période médiévale entre 1000 et 1500, le programme d’histoire en 4e...
par C D | 1 octobre 2020 | 4e année histoire, Musée/exposition
A deux pas de la gare centrale et de la Grand Place de Bruxelles, la Bibliothèque royale ne cesse de se renouveler et nous ouvre désormais un nouveau musée permanent et attractif… le KBR Muséum. Ce nouveau musée bruxellois met en scène de façon ludique le moyen...
par C D | 20 mai 2020 | 4e année histoire
Année: 4e Prérequis : la nature d’une trace du passé, lire une référence bibliographique, … Durée approximative: 30 minutes 1. Contextualisation dans le parcours en Histoire Cette situation d’apprentissage propose une analyse structurée d’un...
par C D | 20 mai 2020 | 3e année histoire, 4e année histoire, 5e année histoire, 6e année histoire
Année: 3-4-5-6e Prérequis : avoir un smartphone chargé Durée approximative: quand on veut et pour le temps qu’on veut ! 1. Contextualisation dans le parcours en Histoire Cette enquête liée à l’application Survey 123 permettra à l’élève de relever là...
par C D | 7 mai 2020 | 4e année histoire
Année: 4e Durée approximative: 30 minutes 1. Contextualisation dans le parcours en Histoire Apprendre l’histoire, c’est notamment apprendre à analyser et interpréter les traces du passé. Ce sont ces traces qui permettront à l’historien, par la suite,...
par C D | 30 mars 2020 | 4e année histoire
Année: 4e Prérequis : savoir rédiger une référence bibliographique Durée approximative: 50 minutes 1. Contextualisation dans le parcours en Histoire Parmi les apprentissages liés à la critique, et plus précisément à la fiabilité, il y a le recoupement des informations...
par C D | 20 mars 2020 | 4e année histoire
Année: 4e Durée : 2 heures Moment-clé : Humanisme aux 15e et 16e siècles 1. Contextualisation dans le parcours en histoire L’Humanisme, articulé à l’imprimerie, constitue un temps de changement significatif dans l’histoire des savoirs, du rapport aux...
par C D | 18 mars 2020 | 4e année histoire
Année: 4e Durée : 2 heures Moment-clé : Les relations entre l’Occident chrétien et l’Islam 1. Contextualisation dans le parcours en histoire L’enseignement de l’histoire a notamment une fonction patrimoniale et participe à une recherche...
par C D | 6 février 2020 | 4e année histoire
Année : 4e année Moment-clé et concept : Villes et campagnes dans l’Occident médiéval – Crise Durée approximative : 30 minutes environ selon les publics 1. Contextualisation dans le parcours en histoire : La finalité du cours d’histoire est...
par C D | 20 janvier 2020 | 4e année histoire, Situations d'apprentissage
Année: 4e Prérequis : natures des documents, distinguer une trace d’un travail, lire une référence bibliographique. Durée approximative: 50 minutes 1. Contextualisation dans le parcours en Histoire Cette situation d’apprentissage aborde la critique à...
