Aménagement du territoire – le cas de la fonction de loisir en Belgique : L’exemple du futur parc Légoland à Charleroi – Atouts et contraintes

Aménagement du territoire – le cas de la fonction de loisir en Belgique : L’exemple du futur parc Légoland à Charleroi – Atouts et contraintes

Année : 6ème  Prérequis : Utilisation de Google Earth Online (Créer un projet et ajouter des repères) 1. Contextualisation dans le parcours d’apprentissage Les fonctions du territoire ne sont pas réparties de façon homogène. En effet, les composantes...
Risques naturels, flux de personnes et mondialisation – Le cas de la diffusion de pandémies (3e,4e et 5e)

Risques naturels, flux de personnes et mondialisation – Le cas de la diffusion de pandémies (3e,4e et 5e)

Années : 3e à la 6e 1. Contextualisation dans le parcours d’apprentissage Le Coronavirus a frappé le monde en 2020, mais n’a pas affecté tous les territoires en même temps et s’est propagé selon des directions privilégiées. Il en est de même à chaque...
Aménagement du territoire – Contraintes, potentialités et vulnérabilités en lien avec l’aménagement de l’A19 entre Ypres et Furnes (6e)

Aménagement du territoire – Contraintes, potentialités et vulnérabilités en lien avec l’aménagement de l’A19 entre Ypres et Furnes (6e)

Année: 6e Durée estimée: 3 X 50′ Niveau de complexité 1. Contextualisation dans le parcours d’apprentissage en géographie Les aménagements routiers et plus spécifiquement les contournements d’espaces urbanisés visent plusieurs objectifs: à...
Aménagement du territoire- Analyse des potentialités et de vulnérabilités du fait du contournement de Couvin (6e)

Aménagement du territoire- Analyse des potentialités et de vulnérabilités du fait du contournement de Couvin (6e)

Année: 6e Prérequis: / Durée estimée: 2 X 50′ Niveau de complexité 1. Contextualisation dans le parcours d’apprentissage en géographie Les aménagements routiers et plus spécifiquement les contournements d’espaces urbanisés visent plusieurs objectifs:...
Aménagement du territoire – Le cas de la fonction hospitalière en Belgique (6e)

Aménagement du territoire – Le cas de la fonction hospitalière en Belgique (6e)

Année: 6e 1. Contextualisation dans le parcours d’apprentissage en géographie La fonction hospitalière n’est pas répartie de manière homogène sur le territoire belge. L’observation de cette répartition permet notamment de mieux comprendre certains...
Aménagement du territoire – Atouts et contraintes vis-à-vis du contournement de Couvin (6e)

Aménagement du territoire – Atouts et contraintes vis-à-vis du contournement de Couvin (6e)

Année: 6e Prérequis: / Durée estimée: 50′ Niveau de complexité 1. Contextualisation dans le parcours d’apprentissage en géographie Les aménagements routiers et plus spécifiquement les contournements d’espaces urbanisés visent plusieurs objectifs: à...