par M Q | 19 février 2020
- Année : 1re et 2e année
- Prérequis : les composantes du paysage, réaliser une légende
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par M Q | 25 janvier 2020
- Année : 1re et 2e année
- Prérequis : lecture d’un graphique évolutif, les siècles, la mécanisation de l’agriculture en lien avec l’industrialisation du secteur, l’exode rural, l’exode urbain, la rurbanisation.
par C D | 23 janvier 2020
- Année: 2e
- Prérequis: compréhension du vocabulaire (témoin/spécialiste, fait/opinion), distinguer le document et ses références, lire une référence et/ou une note explicative d’un document, identifier l’auteur dans une référence bibliographique, identifier les qualités de l’auteur.
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par C D | 22 janvier 2020
- Année: 2e
- Prérequis: compréhension du vocabulaire (témoin, spécialiste), distinguer le document et ses références, lire une référence et/ou une note explicative d’un document, identifier l’auteur dans une référence bibliographique, identifier les qualités de l’auteur, classer un document selon sa nature.
- Durée: 50′
- Niveau de complexité
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par C D | 29 octobre 2019
- Année: 2e
- Prérequis: lecture d’une vue verticale, unité de mesure des parcelles agricoles, lecture d’une échelle, notion de remembrement. L’élève a déjà appris que la mécanisation de l’agriculture était en lien avec l’industrialisation du secteur, que le remembrement était en lien avec cette industrialisation (augmentation des rendements et de la rentabilité).
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par M Q | 29 octobre 2019
- Année: 2e
- Prérequis: périodes conventionnelles, siècles, caractéristiques de la production artisanale / industrielle
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par M Q | 20 septembre 2019
- Année: 2e
- Prérequis: compréhension du vocabulaire, mode de vie produire, vivre en société
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par M Q | 20 septembre 2019
- Année: 1re – 2e
- Prérequis: compréhension du vocabulaire (témoin, spécialiste), distinguer le document et ses références, lire une référence et/ou une note explicative d’un document, identifier l’auteur dans une référence bibliographique, identifier les qualités de l’auteur.
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par M Q | 20 septembre 2019
- Année: 1re – 2e
- Prérequis: compréhension du vocabulaire
- Durée: 15′
- Niveau de complexité
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par M Q | 20 septembre 2019
- Année: 1re– 2e
- Prérequis: connaitre les natures des traces du passé
- Durée: 15′
- Niveau de complexité
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par M Q | 19 septembre 2019
- Année: 2e
- Prérequis: les repères de temps, les périodes conventionnelles, le vocabulaire pour situer dans le temps (contemporain, antérieur ou postérieur)
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