par C D | 27 mai 2020
Voici une plateforme collaborative de l’UNamur et de l’UCL qui se veut la mémoire des débats, une plateforme pour (faire) savoir qui est qui et qui dit quoi.
WebDeb a pour but d’archiver les arguments employés dans les débats politiques, médiatiques, scientifiques, informels… à propos de sujets d’une grande variété : la peine de mort, l’accueil des migrants, le clonage humain, la technologie à l’école, la féminisation des noms de métier, le jardinage, le cinéma…
Ces arguments sont ceux qu’énoncent des individus et organisations diversifiés dans leurs discours publics, leurs écrits, leurs entretiens, leur site web ou ceux d’autres individus ou organisations qui rapportent leurs propos.
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par C D | 18 mai 2020
- Année : 3e
- Prérequis : 1914-1918
- Durée approximative: 30 minutes
- Niveau de complexité
1. Contextualisation dans le parcours en FHG
La Belgique a connu au cours de son histoire divers mouvements d’immigration, mais aussi d’émigration. Cette situation d’apprentissage propose de travailler des apprentissages historiens autour des émigrations belges comme la contextualisation d’informations, l’analyse et l’identification de concordances entre documents.
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