La Direction de l’Enseignement Secondaire Catholique regroupe la formation historique et géographique dans le domaine des sciences humaines.
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L'équipe de l'accompagnement
Les disciplines
EDM – Au premier degré, la formation est intégrée et s’intitule « Formation historique et géographique comprenant la formation à la vie sociale et économique » ou ‘Etude du milieu » à raison de 4h par semaine.
Formation historique – Aux deuxième et troisième degrés de l’enseignement de transition, la formation historique est assurée à raison de 2h par semaine.
Formation géographique – Aux deuxième et troisième degrés de l’enseignement de transition, la formation géographique est assurée à raison de 2h par semaine.
FHG – Aux deuxième et troisième degrés de l’enseignement de qualification, dans l’enseignement de plein exercice, la formation est intégrée et s’intitule « Formation historique et géographique » (FHG) à raison de 2h par semaine. Dans l’enseignement en alternance en article 49, la formation est intégrée y compris avec la formation sociale et économique à raison de 3h par semaine. En 7E PC, la formation est intégrée y compris avec la formation sociale et économique à raison de 4h par semaine.
Nos actions
Toutes nos actions ont un objectif commun : améliorer la qualité des apprentissages pour tous les élèves.
* Il est nécessaire de créer un compte public sur le portail du SeGEC
Les actualités disciplinaires
Géo
HISTOIRE
EDM
FHG
Annoter une représentation spatiale pour expliquer une répartition spatiale – Le cas des séries de tornades aux USA les 10 et 11 décembre 2021.
Année : 3ème GEO et 4ème FHG Prérequis : circulation atmosphérique générale / front polaire 1. Contextualisation dans le parcours d'apprentissage Dans le cadre du cours de 3ème année, le modèle de la circulation atmosphérique doit être abordé en vue de comprendre des...
Rédiger un texte pour mettre en évidence une dynamique spatiale – Le cas des Ghout à El Oued, un système agricole en péril.
Année : 3ème et 4ème Prérequis : Utilisation de Google Earth Online et Arcgis (Stroy Maps) 1. Contextualisation dans le parcours d'apprentissage Dans le cadre du cours de 4ème GEO et FHG, cette situation d'apprentissage permet de mettre en évidence la pression...
Webinaire nouveau programme de Géographie en 6ème année
Vous vous posez des questions sur le nouveau programme de géographie en 6ème année. L'équipe de Sciences Humaines vous propose un webinaire d'1heure le mardi 16 novembre. Pour accéder à l'agenda des webinaires, cliquez ICI
Rédiger un texte pour mettre en évidence l’importance du risque volcanique sur l’Ile de la Palma – Eruption septembre 2021
Année : 3ème et 6ème Prérequis : Utilisation de Google Earth Online 1. Contextualisation dans le parcours d'apprentissage Cette situation peut se voir sous l'angle de la vulnérabilité et de la potentialité des risques liés au volcanisme. Dans un premier temps, cette...
Aménagement du territoire – le cas de la fonction de loisir en Belgique : L’exemple du futur parc Légoland à Charleroi – Atouts et contraintes
Année : 6ème Prérequis : Utilisation de Google Earth Online (Créer un projet et ajouter des repères) 1. Contextualisation dans le parcours d'apprentissage Les fonctions du territoire ne sont pas réparties de façon homogène. En effet, les composantes environnementales...
Carte interactive “Regnum francorum”
En suivant ce lien, vous découvrirez une carte tout à fait intéressante vous permettant de visualiser l'évolution territoriale du Royaume des Francs à différentes époque. Vous pourrez également localiser différentes vestiges, ou encore différentes sources primaires...
Visites virtuelles de musées wallons
Le site "Behind the museum" vous propose des visites immersives dans différents musées de Wallonie. Cliquer sur un point de la carte ou sélectionner le musée qui vous intéresse et vous accéderez à la visite immersive
Critiquer : Relever des éléments de fiabilité d’un article de Wikipédia (2) : Les attentats du 11 septembre
1. Contextualisation dans le parcours d'apprentissage La critique de fiabilité fait partie des apprentissages essentiels du cours d'histoire. Nous l'apprenons et la faisons pratiquer à nos élèves sur des documents de natures différentes. Mais la travaillons-nous sur...
Critiquer : Distinguer faits, opinions et hypothèses -Les attentats du 11 septembre 2001
1. Contextualisation dans le parcours d'apprentissage Lors d'un exercice de la compétence "critiquer", il est notamment demandé à l'élève d'identifier des éléments de confiance et de méfiance par la critique externe et interne du document. Cette courte situation...
Critiquer : Relever des éléments de fiabilité d’un article de Wikipédia (1) : Les attentats du 11 septembre
1. Contextualisation dans le parcours d'apprentissage La critique de fiabilité fait partie des apprentissages essentiels du cours d'histoire. Nous l'apprenons et la faisons pratiquer à nos élèves sur des documents de natures différentes. Mais la travaillons-nous sur...
Les essentiels en EDM – Année 2020-2021
Le document suivant vise à éclairer des questions relatives aux matières essentielles, aux prérequis et aux dispositifs de remédiation. Les essentiels
GEO84 – UNE NOUVELLE PUBLICATION DE LA FEGEPRO À NE PAS MANQUER
Tout le monde utilise Google, ses cartes et ses vues aériennes. Que ce soit cet outil ou un équivalent, ce mode de représentation est le plus répandu aujourd’hui pour se repérer, s'orienter, se déplacer ou lire l’espace. En y regardant de plus près, avec la fonction...
Points d’attention pour un travail à distance
Plateforme wallonne pour le Giec
La Lettre d'information de la Plateforme couvre régulièrement des sujets de fond, au travers de numéros thématiques, qui sont occasionnellement complétés d'articles plus ciblés qui présentent un sujet d'actualité. Des supports pour traiter la question du réchauffement...
Escape Game : la Guerre froide
1. Contextualisation dans le parcours en Histoire Une collègue, Déborah Musette, professeure d'histoire à Nivelles, nous partage un escape game sur la Guerre froide. Son objectif est de permettre aux élèves, de manière ludique, d'auto-évaluer leurs connaissances...
Vue d’ensemble pour construire une évaluation
Cette année, encore plus que les autres, l'évaluation des éléments les plus importants pour poursuivre la formation ou pour atteindre ses finalités mérite une attention particulière. Pour différents cours, des supports ont été publiés pour vous aider dans ce travail....
La colonisation belge en Afrique centrale
Le Musée Belvue a publié récemment un dossier historique consacré à "la colonisation belge en Afrique centrale". Ce dossier de 68 pages est destiné à l'enseignant qui souhaiterait trouver une synthèse sur la colonisation belge. Un dossier pédagogique devrait...
ARCHEODYSSEE, explorons le passé
Voici un site qui vaut assuréement le détour! Vous cherchez des vestiges archéologiques d'un pays ou d'une civilisation en particulier, d'une époque, ... vous voulez les visiter, mais sans pouvoir vous y rendre ! Archéodyssée vous permettra via sa carte interactive...