par M Q | 7 janvier 2021 | 1.5, 1.8, 2.1, 2.2, 2.7, 2.8, Histoire EDM, reperes et representations du temps
Années : 1re et 2e année Prérequis : lire une représentation du temps (ligne du temps), déterminer les siècles et les millénaires, les périodes conventionnelles de l’Histoire. 1. Contextualisation dans le parcours d’apprentissage en EDM La...
par M Q | 23 mars 2020 | 1.2, 1.5, 1.8, 2.1, geo, reperes et representations de l'espace
Année : 1ère et 2e année Prérequis : lire une carte thématique, utiliser des repères spatiaux à l’échelle de la Belgique (principales villes, régions, provinces, pays limitrophes, régions naturelles, hydrographie, etc.), utiliser un atlas, utiliser...
par M Q | 19 mars 2020 | 1.1, 1.3, 1.5, 1.8, 2.1, EDM, geo, Organisation de l'espace, TC1 SA géo
Année : 1re année Prérequis : réaliser une légende 1. Contextualisation dans le parcours en EDM L’élève est confronté régulièrement à la lecture d’images géographiques pour lesquelles il lui est demandé d’identifier divers éléments comme les zones...
par M Q | 4 février 2020 | 1.5, 1.8, 2.1, Exploiter des sources historiques, Histoire EDM, Lire une trace du passé
Année : 1re et 2e année Prérequis : lecture d’une trace du passé, l’identifier et la classer en fonction de sa nature, déterminer son origine et la rattacher à son contexte, distinguer un document original d’un document reconstitué, distinguer un...
par C D | 23 janvier 2020 | 1.1, 1.4, 1.5, 1.8, 2.1, geo, Organisation de l'espace, TC1 SA géo
Année: 1re Prérequis: / 1.Contextualisation dans le parcours en EDM La périurbanisation correspond à l’extension de l’habitat en périphérie des espaces urbanisés. C’est un phénomène particulièrement présent en Belgique. Cette périurbanisation...
par M Q | 13 janvier 2020 | 1.5, 1.8, 2.1, atouts contraintes, geo
Année : 1re et 2e année Prérequis : lecture d’une carte thématique, le découpage politique de l’Europe, le relief de l’Europe, l’hydrographie de l’Europe. 1. Contextualisation dans le parcours en EDM La répartition des aires urbaines en...
par M Q | 21 octobre 2019 | 1.3, 1.8, 2.1, Histoire EDM, reperes et representations du temps
Années : 1re et 2e année Prérequis : lire une représentation du temps (ligne du temps), déterminer les siècles et les millénaires, les périodes conventionnelles de l’Histoire. Utiliser des repères de temps à travers le Moyen Âge : (le temps des grandes...
par M Q | 7 octobre 2019 | 1.2, 1.5, 2.1, 2.2, atouts contraintes, geo
Années : 1re et 2e Prérequis : lire un profil du relief, identifier les atouts et les contraintes en lien avec l’altitude (pente) et les principales formes du relief (plaine, plateau, montagne, vallée), avec les éléments d’hydrographie (bassin...
par M Q | 7 octobre 2019 | 1.5, 2.1, 2.2, composantes du paysage, geo, TC1 SA géo
Années : 1re et 2e année Prérequis : lire un profil du relief, utiliser l’échelle graphique, identifier les composantes du paysage (rural, urbain et industriel) et caractériser les composantes du paysage (le relief, la végétation et les éléments issus de...
par M Q | 25 septembre 2019 | 1.1, 1.5, 1.8, 2.1, Histoire EDM, organisation du temps et evolution
Année: 1re – 2e Prérequis: périodes conventionnelles, siècles, repères des XIXe et XXe siècles 1.Contextualisation dans le parcours en EDM Un graphique qui reprend en abscisse des années est une représentation du temps. Cette représentation est particulièrement...
par M Q | 20 septembre 2019 | 1.5, 1.8, 2.1, Histoire EDM, organisation du temps et evolution
Année: 1re – 2e Prérequis: les périodes conventionnelles, les siècles et millénaires, 1.Contextualisation dans le parcours en EDM La chronologie des faits ou événements permet de mettre en évidence les rythmes du temps, les continuités et les ruptures....
par M Q | 20 septembre 2019 | 1.1, 1.2, 1.3, 1.7, 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5, Histoire EDM, Lire une trace du passé
Année: 1re- 2e Prérequis: connaitre les natures des traces du passé Durée: 15′ Niveau de complexité 1.Contextualisation dans le parcours en EDM Les élèves sont régulièrement exercés à identifier la nature d’une trace à partie d’un document qui est la...
par C D | 10 septembre 2019 | 1.1, 1.5, 1.8, 2.1, geo, reperes et representations de l'espace
Année: 1re ou 2e Prérequis: lecture d’une carte thématique, connaissance des repères géographiques à l’échelle de la Belgique (villes et divisions administratives) et des pays limitrophes de la Belgique, connaissance des 8 directions cardinales, estimation...
par M Q | 4 septembre 2019 | 1.6, 1.8, 2.1, 2.3, 2.5, geo, reperes et representations de l'espace
Année : 1re ou 2e Prérequis : lecture d’une carte thématique, notamment pour identifier des repères géographiques à l’échelle de la France (villes et hydrographie), connaissance des 8 directions cardinales, des pays limitrophes de la France et des...
