Illustrer les concepts de vulnérabilité et de mondialisation à partir de la diffusion du coronavirus en mars 2020
- Année: 5e
- Durée estimée: 50′
- Niveau de complexité
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Classiquement, nous représentons le temps par une ligne : la fameuse « ligne du temps » bien connue de tous nos élèves. Mais il en existe bien d’autres.
Cet article du Courrier international vous présente d’autres manières de représenter le temps qui passe.
Vous trouverez sur le site de nos collègues français du réseau Canope de petites vidéos sur les mots de la discipline historique.