Héritages culturels – Entre carolingiens et byzantins (4e)
- Année: 4e
- Prérequis : les périodes conventionnelles.
1. Contextualisation dans le parcours en FHG
Par cette situation d’apprentissage, il s’agit d’apprendre à l’élève à mettre en évidence des héritages culturels liés à l’Empire byzantin et à l’Empire carolingien au départ d’édifices religieux. En effet, l’architecture de ces monuments est un héritage du passé. La mise en évidence d’héritages culturels sera travaillée ici à travers des apprentissages liés la compétence « situer dans le temps »
L’élève prendra ainsi conscience des référents culturels présents qu’il peut rencontrer dans son « quotidien ».
