par C D | 17 août 2023 | 6e année histoire, Actu FHG, Actualité Histoire, comparer_6_FHG, histoire_6_FHG, Savoir-faire en histoire_FHG, TC3 SA hist
1. Contextualisation dans le parcours d’apprentissage Le génocide des Tutsi au Rwanda n’est pas cité tel quel dans les programmes actuelles. Cependant, il peut tout à fait trouver sa place dans le cours d’histoire de 6e. Ainsi, dans les cours d’histoire et...
par C D | 18 août 2022 | Actu FHG, Actualité Histoire, AMDPS, Clés pour enseigner l'histoire, Savoir-faire en histoire_FHG, Savoir-faire historiques
Lorsqu’on fait face à un témoignage ancien ou récent, il est important d’en démêler le vrai du faux, d’en identifier sa fiabilité. La trace du passé est par essence un témoignage partiel du passé. Afin de mener l’enquête et de reconstituer le...
par C D | 18 août 2022 | AMDPS, Clés pour enseigner l'histoire, Clés pour enseigner la géographie, Savoir-faire en histoire_FHG, Savoir-faire historiques
Ci-dessous, vous trouverez quelques étapes à réaliser pour mener une recherche efficace sur internet. 1.Définir sa recherche : il est important de préciser son objet de recherche (thème, temps, lieu) afin de ne pas chercher à tout va, sans but. 2. Utiliser un moteur...
par C D | 6 mai 2020 | Savoir-faire en histoire_FHG, situer_dans_temps_5_FHG, Uncategorized
Année: 5e Durée approximative: 30 minute 1. Contextualisation dans le parcours en FHG Cette situation d’apprentissage permettra à l’élève d’aborder des facteurs d’unité concernant l’identité européenne, tout en découvrant ou rappelant...
