Comment configurer la place de la légende dans les Story Maps
La légende est importante mais prend parfois beaucoup de place. Pour en permettre l’affichage à la demande de l’utilisateur, procédez de la manière suivante. (suite…)
La légende est importante mais prend parfois beaucoup de place. Pour en permettre l’affichage à la demande de l’utilisateur, procédez de la manière suivante. (suite…)
Ceci est une illustration d’une application automatiquement générée à partir d’une carte de la bibliothèque ArcGIS Online. Cette application intègre automatiquement une application “Profil du relief”
Si ArcGIS Online ne permet pas en interne de dupliquer des Story Maps ainsi que les autres applications Web, ESRI a développé une petite application externe qui permet de le faire. (suite…)
L’observation d’éléments sur le terrain par les élèves, que ce soit lors de sorties dans le cadre scolaire ou en dehors du temps scolaire (trajet domicile/école ou pendant les loisirs) donne des informations très intéressantes pour le travail en classe. Cela est surtout vrai si ces informations sont automatiquement mutualisées sur une carte collaborative en accès libre. L’application Survey123 couplée à ArcGIS Online est utilisée ci-dessous à cet effet. (suite…)
L’observation d’éléments sur le terrain par les élèves, que ce soit lors de sorties dans le cadre scolaire ou en dehors du temps scolaire (trajet domicile/école ou pendant les loisirs) donne des informations très intéressantes pour le travail en classe. Cela est surtout vrai si ces informations sont automatiquement mutualisées sur une carte collaborative en accès libre. L’application Survey123 couplée à ArcGIS Online est utilisée ci-dessous à cet effet. (suite…)
L’observation d’éléments sur le terrain par les élèves, que ce soit lors de sorties dans le cadre scolaire ou en dehors du temps scolaire (trajet domicile/école ou pendant les loisirs), donne des informations très intéressantes pour le travail en classe. Cela est surtout vrai si ces informations sont automatiquement mutualisées sur une carte collaborative en accès libre. L’application Survey123 couplée à ArcGIS Online est utilisée ci-dessous à cet effet. (suite…)
L’observation d’éléments sur le terrain par les élèves, que ce soit lors de sorties dans le cadre scolaire ou en dehors du temps scolaire (trajet domicile/école ou pendant les loisirs) donne des informations très intéressantes pour le travail en classe. Cela est surtout vrai si ces informations sont automatiquement mutualisées sur une carte collaborative en accès libre. L’application Survey123 couplée à ArcGIS Online est utilisée ci-dessous à cet effet. (suite…)