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Wikipédia : Relever des informations et mécanismes de fiabilité dans la discussion d’un article de l’encyclopédie

Wikipédia : Relever des informations et mécanismes de fiabilité dans la discussion d’un article de l’encyclopédie

par C D | 25 avril 2022 | 5e année histoire, 6e année histoire, critiquer_6_FHG

1. Contextualisation dans le parcours d’apprentissage  La fiabilité des informations est importante, elle l’est d’autant plus lorsque le sujet est délicat, comme dans l’exemple ci-dessous. Un manque de fiabilité, de précision peut avoir un impact sur...
Enseigner le génocide des Tutsi

Enseigner le génocide des Tutsi

par C D | 25 avril 2022 | 6e année histoire, Actu FHG, comparer_6_FHG, critiquer_6_FHG, Histoire, histoire_6_FHG, situer_dans_temps_6_FHG, structurer_his_6_FHG, Uncategorized

« L’oubli et l’impunité sont les deux clés pour la récidive ? » Philibert Muzima, survivant du génocide au Rwanda  Entre histoire et mémoire Vous avez dit génocide ? Contextualiser Critiquer Comparer Juger les coupables Les programmes d’histoire que ce soit en...
Critiquer : La résistance en Belgique durant la Seconde Guerre mondiale

Critiquer : La résistance en Belgique durant la Seconde Guerre mondiale

par C D | 3 janvier 2022 | 6e année histoire, Actu FHG, Actualité Histoire, critiquer_6_FHG, FHG, Histoire, Uncategorized

1. Contextualisation dans le parcours d’apprentissage Voici un exercice de critique au sujet de la résistance en Belgique en 1943 proposé par l’ Asbl Démocratie et Barbarie. Cet exercice vous permettra de travailler des apprentissages liés à la critique....
Critiquer : Distinguer faits, opinions et hypothèses -Les attentats du 11 septembre 2001

Critiquer : Distinguer faits, opinions et hypothèses -Les attentats du 11 septembre 2001

par C D | 7 septembre 2021 | 6e année histoire, Actu FHG, Actualité Histoire, critiquer_6_FHG, Histoire

1. Contextualisation dans le parcours d’apprentissage Lors d’un exercice de la compétence “critiquer”, il est notamment demandé à l’élève d’identifier des éléments de confiance et de méfiance par la critique externe et interne du...
Critiquer : vérifier la véracité d’une information issue d’un réseau social (3,4, 5 et 6e)

Critiquer : vérifier la véracité d’une information issue d’un réseau social (3,4, 5 et 6e)

par C D | 19 janvier 2021 | Actu FHG, critiquer_3_FHG, critiquer_4_FHG, critiquer_5_FHG, critiquer_6_FHG, Uncategorized

Année : 3e à 6e Prérequis : / Durée approximative: 30 minutes Niveau de complexité 1. Contextualisation dans le parcours en FHG Nous savons depuis longtemps que les réseaux sociaux ne sont pas des lieux s’arrêtant à de simples discussions entre personnes. Les...
Belgique fédérale – Conceptualiser – Institutions et démocratie (6e)

Belgique fédérale – Conceptualiser – Institutions et démocratie (6e)

par C D | 7 septembre 2020 | comparer_6_FHG, critiquer_6_FHG, situer_dans_temps_6_FHG, structurer_his_6_FHG

Année : 6e année Prérequis: concept de “Démocratie” et ses caractéristiques, identifier une caractéristique dans un document   1. Contextualisation dans le parcours en FHG Cette situation d’apprentissage permet à l’enseignant de réactiver le...
Belgique fédérale – Conceptualiser – Institutions et démocratie (6e)

Belgique fédérale – Le confédéralisme (6e)

par C D | 15 avril 2020 | critiquer_6_FHG, Uncategorized

Année : 6e Prérequis : Entités fédérées belges, régionalisation 1. Contextualisation dans le parcours en FHG De prime abord, ce sujet n’est pas simple à aborder avec nos élèves. Il s’agit ici d’identifier les opinions personnels et/ou politiques des...
Extrémismes – Hunger Games et le totalitarisme – Conceptualiser (6e)

Extrémismes – Hunger Games et le totalitarisme – Conceptualiser (6e)

par C D | 15 avril 2020 | critiquer_6_FHG, structurer_his_6_FHG, Uncategorized

Année : 6e Prérequis : les caractéristiques et symboles d’un régime totalitaire (exemple : le nazisme) Durée approximative: 50 minutes Niveau de complexité  1. Contextualisation dans le parcours en FHG Les codes des régimes totalitaires se retrouvent dans...
FESeC - Enseignement Catholique - Avenue Emmanuel Mounier 100 - 1200 Bruxelles - Belgique