La culture des céréales en Belgique en lien avec le relief

La culture des céréales en Belgique en lien avec le relief

  • Année : 2e année
  • Prérequis : lecture d’une carte thématique, le découpage administratif de la Belgique (les Provinces et les Régions), le relief de la Belgique, les principales formes de relief (plaine, plateau, montagne, vallée), le sillon Sambre et Meuse, les 8 directions cardinales.

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Le développement de la ville de Trèves en lien avec l’hydrographie et le relief

Le développement de la ville de Trèves en lien avec l’hydrographie et le relief

  • Années : 1re et 2e
  • Prérequis : lire un profil du relief, identifier les atouts et les contraintes en lien avec l’altitude (pente) et les principales formes du relief (plaine, plateau, montagne, vallée), avec les éléments d’hydrographie (bassin hydrographique et crues, cours d’eau), avec la température moyenne, l’amplitude thermique et les précipitations (le temps qu’il fait), l’exubérance ou la rareté de la végétation.

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Le développement du tourisme à Calais en lien avec l’hydrographie, l’ensoleillement, le climat

Le développement du tourisme à Calais en lien avec l’hydrographie, l’ensoleillement, le climat

  • Année : 2année
  • Prérequis : lecture d’une carte thématique, utilisation de repères spatiaux (Manche, Mer du Nord) et de l’échelle graphique, identification d’un espace naturel (mer, côte, littoral), de ses atouts et de ses contraintes en lien avec l’hydrographie et le temps qu’il fait, identification d’interactions entre l’homme et un espace touristique en lien avec les densités de population et les voies de communication.

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Situer des espaces plus ou moins ensoleillés en France

Situer des espaces plus ou moins ensoleillés en France

  • Année : 1re ou 2e
  • Prérequis : lecture d’une carte thématique, notamment pour identifier des repères géographiques à l’échelle de la France (villes et hydrographie),  connaissance des 8 directions cardinales, des pays limitrophes de la France et des grands repères géographique à l’échelle de l’Europe.

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