Rédiger un texte pour expliquer la répartition d’une ressource – La radiation solaire à l’échelle de l’Afrique
- Année: 4e/5e
- Prérequis: /
- Durée estimée: 50′
- Niveau de complexité
Extrémismes – Le nazisme, ses symboles et la mode (6e)
- Année: 6e
- Prérequis : Deuxième Guerre mondiale, Shoah
- Durée approximative: 20 minutes
- Niveau de complexité
1. Contextualisation dans le parcours en FHG
Il s’agit par cette situation d’apprentissage de faire prendre conscience aux élèves de l’impact de certains choix , ici liés à la mode ou au design. En associant certains propos ou images à des repères temporels, l’élève en replaçant des symboles dans leur contexte mettra en évidence la portée de ces choix.
(suite…)
Images de crises
Voici une petite ressource issue de la collaboration entre la Cité de l’Economie et de la Monnaie et l’INA.
« Images de crises » propose des vidéos, interviews et images des crises économiques qui ont jalonné le XXe siècle.
1000 ans d’économie
Ce site propose à la fois une ligne du temps interactive concernant 200 dates qui ont marqué l’histoire de l’économie
Caractériser des flux de ressources – Le cas de l’Europe et de l’Amérique latine
- Année: 5e
- Prérequis: /
- Durée estimée: 50′
- Niveau de complexité