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Aborder les Jeux Olympiques au cours d’EDM

Aborder les Jeux Olympiques au cours d’EDM

par Céline Demoustier | 4 février 2022 | Actualités EDM

1. Contextualisation dans le parcours d’apprentissage    A l’heure où s’ouvrent les Jeux olympiques d’hiver de Pékin, on peut se poser la question de l’introduction de cette actualité dans le cours d’EDM. Vous trouverez...
Lire une trace du passé / Exploiter des sources historiques sur les jeux olympiques

Lire une trace du passé / Exploiter des sources historiques sur les jeux olympiques

par M Q | 11 décembre 2019 | 2.5, 2.7, 2.8, Exploiter des sources historiques, Histoire EDM, Lire une trace du passé

Année:  2e Prérequis: distinguer le document et ses références, lire une référence et/ou une note explicative d’un document, identifier l’auteur dans une référence bibliographique, identifier les qualités de l’auteur, classer un document selon...
Identifier des continuités et ruptures: les jeux olympiques antiques et modernes

Identifier des continuités et ruptures: les jeux olympiques antiques et modernes

par M Q | 10 décembre 2019 | 2.5, 2.7, 2.8, Histoire EDM, organisation du temps et evolution

Année: 2e année Prérequis: Règles pour rédiger une information à placer sur une représentation du temps, connaissance des repères des socles liés aux 4 périodes conventionnelles, maitrise du vocabulaire lié à la chronologie, fréquence, durée, ancienneté....
La répartition des villes olympiques en lien avec le climat

La répartition des villes olympiques en lien avec le climat

par M Q | 26 novembre 2019 | 2.5, 2.8, atouts contraintes, geo

Année: 2e Prérequis: les continents, les océans, les lignes de référence, lecture d’une carte thématique,  connaissance des 8 directions cardinales, estimation des distances sur la base de l’échelle graphique. 1.Contextualisation dans le parcours en EDM La répartition...
La répartition des villes olympiques dans le monde

La répartition des villes olympiques dans le monde

par M Q | 20 novembre 2019 | 2.5, 2.8, geo, reperes et representations de l'espace

Année: 2e Prérequis: les continents, les océans, les lignes de référence, lecture d’une carte thématique,  connaissance des 8 directions cardinales, estimation des distances sur la base de l’échelle graphique. 1.Contextualisation dans le parcours en EDM La répartition...
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