par Céline Demoustier | 4 février 2022 | Actualités EDM
1. Contextualisation dans le parcours d’apprentissage A l’heure où s’ouvrent les Jeux olympiques d’hiver de Pékin, on peut se poser la question de l’introduction de cette actualité dans le cours d’EDM. Vous trouverez...
par M Q | 11 décembre 2019 | 2.5, 2.7, 2.8, Exploiter des sources historiques, Histoire EDM, Lire une trace du passé
Année: 2e Prérequis: distinguer le document et ses références, lire une référence et/ou une note explicative d’un document, identifier l’auteur dans une référence bibliographique, identifier les qualités de l’auteur, classer un document selon...
par M Q | 10 décembre 2019 | 2.5, 2.7, 2.8, Histoire EDM, organisation du temps et evolution
Année: 2e année Prérequis: Règles pour rédiger une information à placer sur une représentation du temps, connaissance des repères des socles liés aux 4 périodes conventionnelles, maitrise du vocabulaire lié à la chronologie, fréquence, durée, ancienneté....
par M Q | 26 novembre 2019 | 2.5, 2.8, atouts contraintes, geo
Année: 2e Prérequis: les continents, les océans, les lignes de référence, lecture d’une carte thématique, connaissance des 8 directions cardinales, estimation des distances sur la base de l’échelle graphique. 1.Contextualisation dans le parcours en EDM La répartition...
par M Q | 20 novembre 2019 | 2.5, 2.8, geo, reperes et representations de l'espace
Année: 2e Prérequis: les continents, les océans, les lignes de référence, lecture d’une carte thématique, connaissance des 8 directions cardinales, estimation des distances sur la base de l’échelle graphique. 1.Contextualisation dans le parcours en EDM La répartition...
