![Critiquer – Evaluer la fiabilité – la peste durant l’Antiquité](https://fesec.scienceshumaines.be/wp-content/uploads/2020/09/pexels-julia-m-cameron-4143801-1080x675.jpg)
Critiquer – Evaluer la fiabilité – la peste durant l’Antiquité
- Année: 3e
- Prérequis : comparer deux documents, identifier l’auteur d’un document ainsi que ses qualités
- Durée approximative: 50 minutes
Par cette activité, il s’agit d’aborder la mondialisation des échanges selon l’angle de la critique, et ce, en vue d’éclairer des enjeux sociétaux liés à la citoyenneté active. Dans ce sens, l’élève sera amené, dans cette situation d’apprentissage, à analyser des témoignages et points de vue différents concernant la pénurie de masques lors de l’épidémie de CORONAVIRUS au printemps 2020, mais aussi à contextualiser cette pénurie. Cette analyse l’incitera à se positionner de manière la plus objective possible par rapport aux discours divers et variés sur ce sujet. (suite…)
Par cette activité, il s’agit d’aborder les conséquences de la mondialisation des échanges selon l’angle de la critique, et ce, en vue d’éclairer des enjeux sociétaux liés à l’insertion socioprofessionnelle et la citoyenneté active. Dans ce sens, l’élève sera amené dans cette situation d’apprentissage à analyser des témoignages et points de vue différents concernant les effets de la mondialisation. Leur analyse le conduira à se positionner de manière la plus objective possible. (suite…)