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Comparer / Se poser des questions : la construction européenne et l’environnement

Comparer / Se poser des questions : la construction européenne et l’environnement

par C D | 10 mars 2023 | 6e année histoire, Actu FHG, Actualité Histoire, comparer_5_FHG, histoire_5_FHG

1. Contextualisation dans le parcours d’apprentissage    La protection et la préservation de l’environnement est au cœur de l’actualité depuis de nombreuses années. Plus qu’un simple sujet d’actualité, le climat et, plus largement,...
Comparer : Mobilisation des jeunes pour l’environnement (histoire)

Comparer : Mobilisation des jeunes pour l’environnement (histoire)

par S. F. | 4 janvier 2023 | 5_FHG, 6e année histoire, Actualité Histoire, Actualités en sciences humaines, comparer_5_FHG, EPC, Histoire

1. Contextualisation dans le parcours d’apprentissage Du 6 au 20 novembre 2022, 50 ans après le Premier sommet de la Terre tenu à Stockholm, la COP 27 s’est réunie à Charm el-Cheikh, en Egypte. Si un accord a été trouvé pour soutenir les pays les plus...
Comparer: mondialisation des échanges – les meubles suédois en kit

Comparer: mondialisation des échanges – les meubles suédois en kit

par C D | 6 septembre 2022 | Actu FHG, comparer_5_FHG, FHG, Sciences Humaines

1. Contextualisation dans le parcours d’apprentissage    La situation d’apprentissage ci-dessous propose de comparer les processus de production de meubles d’hier et d’aujourd’hui à travers notamment l’exemple du meuble en kit de...
Acquis sociaux et politiques- le contrat de travail

Acquis sociaux et politiques- le contrat de travail

par C D | 29 avril 2021 | Actu FHG, comparer_5_FHG

1. Contextualisation dans le parcours en FHG L’objectif de cette situation d’apprentissage est de travailler la comparaison de documents. Cette comparaison permettra à l’élève de mettre en évidence une évolution entre les deux...
Mondialisation des échanges – L’évolution de l’industrie textile (5e)

Mondialisation des échanges – L’évolution de l’industrie textile (5e)

par C D | 29 avril 2020 | comparer_5_FHG, Uncategorized

Année : 5e Prérequis : délocalisation (notion) Durée approximative: 50 minutes Niveau de complexité  1. Contextualisation dans le parcours en FHG Par cette situation d’apprentissage, il s’agit d’aborder la mondialisation des échanges selon...
Union européenne – Identifier des changements par rapport à l’égalité hommes/femmes (5e)

Union européenne – Identifier des changements par rapport à l’égalité hommes/femmes (5e)

par C D | 23 mars 2020 | 5_FHG, comparer_5_FHG, histoire_5_FHG, Planification_FHG, Uncategorized

Année: 5e Prérequis: sélectionner des informations dans des documents de natures différentes Durée approximative: 40 minutes   1. Contextualisation dans le parcours en FHG On parle des “Pères fondateurs” de l’Europe, mais on pourrait se poser la...
Acquis sociaux et politiques – le Chômage temporaire (5e)

Acquis sociaux et politiques – le Chômage temporaire (5e)

par C D | 20 mars 2020 | 5_FHG, comparer_5_FHG, histoire_5_FHG, Planification_FHG, Uncategorized

Année: 5e Durée approximative: 30 minutes 1. Contextualisation dans le parcours en FHG La situation d’apprentissage suivante propose de faire apprendre l’évolution d’acquis sociaux et politiques par la comparaison entre deux époques différentes...
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