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Savoir-faire pour la lecture et exploitation des sources historiques et place des outils numériques

par Marc Deprez | 22 mars 2016 | Savoir-faire historiques

Propositions et orientations Il revient à l‘enseignant d’identifier les savoir-faire à prendre en compte pour exercer les compétences prévues au programme et déterminer la manière la plus optimale de développer leur maîtrise progressive, notamment en fonction de...

Savoir-faire – Utilisation de repères et de représentations du temps

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