par C D | 11 février 2019
Public cible
- 4e année pour la formation géographique (programme 2018);
- 4e année FHG (programme de 2014)
Objet
Dans le cas de l’accès à l’eau, des situations d’apprentissage sont proposées sur la base de l’observation de l’occupation du sol à Phoenix aux USA.
Cette observation a mis en évidence le caractère étalé de la ville et les nombreuses manifestations de l’utilisation de l’eau, que ce soit au niveau agricole ou pour les besoins de l’urbanisation.
Cette situation est-elle singulière ou propre aux milieux arides ou semi-arides? (suite…)
par C D | 8 février 2019
Le questionnaire pour récolter les observations et les mutualiser sur une carte est réalisé avec Survey 123 (application associée à ArcGIS Online). L’interface ArcGIS Online est gratuite pour les écoles. (suite…)
par C D | 3 février 2019
L’exemple ci-dessous illustre comment cartographier une variable (ici le nombre d’élèves en stage par localité) et intégrer cette donnée dans ArcGIS Online. (suite…)
par C D | 3 février 2019
Si ArcGIS Online ne permet pas en interne de dupliquer des Story Maps ainsi que les autres applications Web, ESRI a développé une petite application externe qui permet de le faire. (suite…)
par C D | 3 février 2019
Un collègue partage son expérience, merci à lui.
Sylvain Dramaix
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