par C D | 10 décembre 2019
1. Contextualisation dans le parcours en histoire :
Année : 6e année
Moment-clés : L’Europe et le Monde (1945-1989/1991) – Les relations Est-Ouest
Prérequis :
– Avoir déjà réalisé la compétence « se poser des questions » dans sa totalité;
– Se créer un compte sur Wikipédia (non indispensable mais préférable);
– Connaître les règles de wikifination d’un article. (suite…)
par C D | 9 décembre 2019
(suite…)
par C D | 28 novembre 2019
- Année: 3e année
- Prérequis: seconde guerre mondiale – accord bras charbon de 1946 – conflit en Syrie
- Durée approximative: 50′
- Niveau de complexité
(suite…)
par C D | 28 novembre 2019
- Année: 4e année
- Prérequis: les caractéristiques de l’Ancien Régime
- Durée approximative: 50′
- Niveau de complexité
(suite…)
par C D | 28 novembre 2019
- Année: 4e
- Prérequis: aucun
- Durée approximative: 40 min
- Niveau de complexité

1. Contextualisation dans le parcours en FHG
Cette situation d’apprentissage s’inscrit dans la thématique « Héritages culturelles » à travers la comparaison d’œuvres d’art en lien avec l’Europe contemporaine et le monde musulman. Il s’agit de faire découvrir à l’élève des œuvres d’art devenues des référents culturels, notamment par le fait que d’autres artistes s’en sont emparés.
Par la comparaison d’œuvres sans lien apparents, l’élève est amené à identifier des ressemblances et/ou des différences entre celles-ci afin d’éventuellement se questionner sur les raisons de ces points communs. (suite…)