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Identités et migrations – Situer dans le temps – analyse d’un graphique d’évolution

Identités et migrations – Situer dans le temps – analyse d’un graphique d’évolution

par C D | 16 mars 2021 | Actu FHG, situer dans le temps_3_FHG, Uncategorized

Année : 3e Prérequis : aucun  Durée approximative: 30 minutes Niveau de complexité 1. Contextualisation dans le parcours en FHG La situation d’apprentissage ci-dessous n’a pas pour objectif de faire des élèves des spécialistes des migrations...
FESeC - Enseignement Catholique - Avenue Emmanuel Mounier 100 - 1200 Bruxelles - Belgique