Histoire des femmes, histoire du genre : « la libération par Tupperware »
Objet devenu banal dans nos cuisines, son histoire dit beaucoup des relations hommes-femmes. C’est ce que nous vous proposons de travailler par l’analyse historienne de l’article La libération par Tupperware de Catherine Achin et Delphine Naudier publié dans le n° 29 de la revue Clio, Femmes, genre, histoire de 2009.
Vous trouverez ci-dessous une proposition de situation d’apprentissage pouvant s’inscrire dans le moment-clé « Les mutations de la société et des mentalités depuis 1945 » du cours d’histoire de 6e année de transition.
Cet exemple permet également d’aborder le concept de « genre », qu’on apparentera à celui de « stratification sociale » présent dans le programme.