par Céline Demoustier | 23 avril 2020 | histoire_5_FHG, situer_dans_temps_5_FHG, Uncategorized
Année : 5e Durée approximative: 40 minutes Niveau de complexité 1. Contextualisation dans le parcours en FHG Face à cette crise sanitaire, l’Europe est pointée comme ne sachant pas faire face à la situation et passive. Mais qu’en est-il des compétences de...
par Céline Demoustier | 16 avril 2020 | A traiter, situer_dans_temps_5_FHG
Année: 5e Durée approximative: 40 minutes Niveau de complexité 1. Contextualisation dans le parcours en FHG Il s’agit par cette situation d’apprentissage de faire prendre conscience aux élèves des enjeux économiques de l’Union européenne. Il ne...
par M Q | 31 mars 2020 | 2.3, 2.4, 2.8, geo, reperes et representations de l'espace
Année: 2e Prérequis: les pays d’Europe, connaissance des 8 directions cardinales, 1.Contextualisation dans le parcours en EDM La répartition de la culture de la betterave (ou toute autre culture) permet de mobiliser des repères spatiaux au...
par Céline Demoustier | 17 février 2020 | 6e année histoire
Année: 6e Durée approximative: 30 minutes Prérequis : dumping social, genre, libre-échange… 1. Contextualisation dans le parcours en Histoire On parle des “Pères fondateurs” de l’Europe, mais on pourrait se poser la question des “mères...
par Céline Demoustier | 13 février 2020 | 6e année histoire
Année: 6e Durée approximative: 100 minutes Prérequis : dumping social, genre, libre-échange… 1. Contextualisation dans le parcours en Histoire On parle des “Pères fondateurs” de l’Europe, mais on pourrait se poser la question des “mères...
