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Les CESS et TESS évaluant la critique

Les CESS et TESS évaluant la critique

par Céline Demoustier | 13 septembre 2021 | 6e année histoire, CESS-histoire

Les évaluations externes certificatives de fin de 6e en histoire ont évalué successivement la compétence “critiquer” et la compétence “synthétiser”. Le site enseignement.be met à disposition des enseignants l’ensemble des TESS et CESS en histoire....
500 ans de colonisation au Congo : dossier pédagogique basé sur la série documentaire Kongo

500 ans de colonisation au Congo : dossier pédagogique basé sur la série documentaire Kongo

par Céline Demoustier | 1 juillet 2020 | 5e année histoire

Suite à la production de sa série documentaire ‘Kongo. 500 ans de colonisation, 50 ans d’indépendance au Congo’ (2010), Eklektik Productions en collaboration avec l’asbl Culturea et le musée royal d’Afrique centrale (MRAC) a créé un dossier...
Contextualiser : la RDC : De la période coloniale à aujourd’hui.

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par Céline Demoustier | 10 décembre 2019 | 5e année histoire, 6e année histoire

Année : 5e-6e Prérequis : lire une représentation du temps 1.Contextualisation dans le parcours en histoire : Cette storymaps présente diverses pistes d’exploitations d’une ligne du temps complexe afin de travailler la contextualisation, l’évolution...
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