Acquis sociaux et politiques-le livret ouvrier

Acquis sociaux et politiques-le livret ouvrier

 

1. Contextualisation dans le parcours en FHG

L’objectif de cette situation d’apprentissage est de travailler la contextualisation d’une information, ici, le livret ouvrier. Cette contextualisation permettra à l’élève de situer cette trace du passé dans le temps court, contexte proche de sa mise en place, mais aussi dans le temps long des luttes pour les acquis sociaux et l’émancipation ouvrière. 

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Acquis sociaux et politiques – Les émeutes de 1886 et la question sociale (5e)

Acquis sociaux et politiques – Les émeutes de 1886 et la question sociale (5e)

  • Année: 5e
  • Durée approximative: 50 minutes
  • Niveau de complexité 

1. Contextualisation dans le parcours en FHG

A travers l’analyse de divers documents et témoignages concernant les troubles de 1886, l’élève évaluera la fiabilité des documents tout en s’informant sur l’origine de ces grèves et émeutes qui marquent un tournant dans l’histoire des acquis sociaux et politiques en Belgique. C’est ainsi que l’enseignant pourra aborder des attendus comme notamment la questions sociale du 19e siècle.   (suite…)