Evaluer le risque nucléaire en Belgique

1. Contextualisation par rapport au(x) métier(s)  :

Employé à la zone de secours de HEMECO, tu es chargé par ton supérieur de réaliser un rapport pour évaluer le risque nucléaire de ta zone et établir un plan d’urgence. 

Compétence (s)  Géographique(s)	Communiquer sur un support numérique  Identifier des atouts et des contraintes  Etablir des liens entre les composantes de l’espace
Savoir-faire :	Lire des représentations cartographiques variées  Manipuler un géoportail (WalOnMap)  Sélectionner des couches adéquates  Identifier des occupations du sol  Construire une représentation cartographique  Mesurer des distances et des superficies  Utiliser des figurés cartographiques
Savoir(s) :	Repères à l’échelle de la Belgique (Liège, Namur, Mons, Meuse, Sillon Sambre et Meuse, les zones de secours)  Orientation cardinale  Forme de relief (vallée, versant)

  2. Visées, aptitudes et savoirs liés aux compétences professionnelles :

a) Visées : 

• Prendre conscience des risques et des dangers 
• Prendre conscience de la diversité de l’environnement de la mission 

 b) Savoirs :  

• Estimation des distances  
• Désignation d’objectifs 
• Lecture et sélection de cartes et techniques d’orientation de base : la carte, les coordonnées, l’orientation. 
• Point de station et itinéraire à suivre  
• Situer son action dans la structure institutionnelle : organisation des zones de secours et de l’aide (médicale) urgente en Belgique 

• L’UE, l’OTAN et l’ONU : généralités (géographiques) 
• Notion de Paix, Sécurité et Défense  
• La typologie des conflits 

 c) Aptitudes : 

• Recevoir et exécuter une mission :  recueillir des informations pour la mission (cartes, instructions, plans…) 
• Appliquer les techniques d’observations et pouvoir situer la zone de danger/le danger et y réagir (croquis de repérage, désignation d’objectifs…) 
• Reconnaître les risques et les dangers, identifier les situations à risque et agir de manière préventive  
• Evaluer les difficultés sur la base de faits et reconnait les anomalies  
• Identifier différents types de terrains en zone urbaine et rurale 

• Respecter le droit des conflits armés (DCA) 
• S’orienter avec : carte 1/50000 et boussole 
• Distingue l’essentiel de l’accessoire  
• Contextualiser sur la base d’observation 
• Etablir des liens entre les observations 

• Collaborer pour contribuer à l’objectif commun en informant et se tenant informé 
• Réaliser, communiquer et évaluer le travail défini sur base d’objectif concret et mesurable. 
• Communiquer 

• • Efficacement 
  • Objectivement 

• • À l’aide d’outils numériques 

3. Pistes d’exploitation : 

 

Sur base de différents géoportails,  

• Site de la sécurité civile  
• https://www.risquenucleaire.be/faq 
• Estimateur de population  
• WalonMap 
• Storymaps sur ArcGIS Online pour le support de présentation 

Situation de la zone à risque 

1. Localise sur une représentation de l’espace adéquate la centrale nucléaire de Tihange. 
2. Rédige un bref commentaire pour localiser la centrale nucléaire de Tihange à l’aide de 3 divisions administratives adéquates et d’un repère hydrographique.  
3. Mesure l’étendue du site nucléaire  
4. Indique le nombre de réacteurs et identifie-les sur la représentation de l’espace 
5. Calcule l’âge de cette centrale depuis sa mise en service. (Tenir compte des réacteurs) 
6. Indique la part de la production totale d’électricité de cette centrale au niveau national.  

 Evaluation du risque  

1.  A partir de du site risquenucleaire.be et de l’estimateur de population du SEDAC, estime l’effectif de la population vivant dans la zone de planification d’urgence. Compare-la avec la population belge.   
2. Nomme les zones urbaines affectées et les zones de secours qui devront intervenir dans ce périmètre.  

Le plan d’urgence   

1. En cas d’incident nucléaire, comment évacuer la population située dans la zone de planification d’urgence ?  
2. Identifie les éléments de l’environnement qui pourront faciliter ou compliquer l’évacuation des populations (ou l’acheminement des secours). 

Conséquences éventuelles 

1. Identifie 3 impacts environnementaux sur le patrimoine naturel et/ou culturel 
2. Identifie 2 impacts sur l’activité économique  

 

4. Exemple de production :  /

5. Prolongement possible :

• Identifier les espaces touchés par les retombées radioactives (voir SA – Estimer les zones de retombées radioactives) 
• … 

6. Piste de transfert :

Le transfert peut se faire sur une autre centrale nucléaire sur le territoire belge (Doel) ou celles situées aux frontières belges : Chooz (France) ou Borsele (Pays-Bas) 

7. Interdisciplinarité : /

Plus de ressources numériques sur https://fesec.scienceshumaines.be/numerique/