En 2010, la FESeC a publié un document « Balises pour évaluer ».

Les pages 6 et 7 permettent de distinguer clairement la partie formative de la partie certificative.

[gview file= »http://admin.segec.be/documents/5504.pdf »]

En ce qui concerne les résultats, si dans une école le « TJ » du bulletin n’intervient pas dans la note de fin d’année sur base de laquelle la sanction est prononcée, il a une valeur formative. Dès lors qu’il intervient dans cette note, il a une valeur certificative.