Résister en temps de guerre

Voici différentes ressources autour de la Résistance.

1) Webdoc de France 24 : Les derniers compagnons de la libération: Entretenir la flamme de la Résistance.

Ce webdocumentaire nous présente cinq compagnons sur un mode narratif enrichi d’images  et de documents historiques, de portraits et de vidéos. Un outil pédagogique sur l’engagement et le devoir de mémoire.

2) Le musée de la Résistance – 1940-45 offre des ressources intéressantes en ligne : expositions virtuelles, dossiers pédagogiques et thématiques, … On y retrouve également des monuments aux morts ou autres éléments du patrimoine liés à la Résistance accompagnés d’une fiche explicative. Vous pourrez également y trouver des expositions virtuelles sur la Résistance dans différents lieux. (suite…)

MoMA

Le MoMa possède une collection d’œuvres d’art moderne et contemporain d’environ 200 000 pièces.

Son site donne accès à un peu moins de la moitié de cette collection.

Le patrimoine culturel européen

Le patrimoine culturel européen

Jusqu’à présent, il n’y a pas de répertoire cohérent et harmonisé d’initiatives européennes en faveur de la préservation du patrimoine culturel européen. Cette absence et la dispersion des sources d’informations sur le patrimoine culturel en Europe motivent le développement de cette application interactive.

Présenter de manière interactive ce que l’Union européenne (UE) et ses partenaires font pour protéger, promouvoir et sensibiliser au patrimoine culturel en Europe était le défi de cette application interactive. Il a été développé dans le cadre de “l’Année européenne du patrimoine culturel” en tant qu’outil d’engagement des citoyens, destiné au grand public et aux experts du patrimoine culturel.

Vous trouverez dans cette storymaps différentes cartes interactives et vidéos. Les cartes interactives concernent les sites ayant reçu le “european heritage label” ou ayant été “capitales européennes de la culture”, voir également les sites européens classés à l’UNESCO. (suite…)

Globes numérisés en 3D

Globes numérisés en 3D

“Le département des Cartes et plans de la BnF conserve l’une des principales collections au monde de globes terrestres et célestes anciens, composée de plus de 200 objets datant du XIe au XIXe siècle, d’origine européenne ou arabe. Cet ensemble, doté de pièces uniques du XVIe siècle, manuscrites ou gravées sur métal, illustrant les grandes découvertes, témoigne aussi du développement de la production imprimée au siècle d’or hollandais et de la diversification de la production européenne au siècle des Lumières. L’édition du XIXe siècle est également illustrée par quelques pièces remarquables et représentatives de l’évolution du genre, jusqu’au globe de la Lune de l’astronome Camille Flammarion (1896).

Vous pouvez parcourir ces globes grâce à des pages dédiées, permettant des accès multiples à la collection  :
– un accès thématique, présentant les globes terrestres, les globes célestes et les globes métalliques ;
– un accès chronologique, du Moyen Age au XIXe siècle ;
– un accès par lieu de production

Archives numériques allemandes

Archives numériques allemandes

Comme le montre la carte précédente, il s’agit des archives numériques de bibliothèques, musées, médiathèques, … en somme d’institutions culturelles et scientifiques allemandes dont le nombre de contributeurs est en constante augmentation.

Des caricatures …

Des caricatures …

Ci-dessous une liste de sites internet où vous trouverez des caricatures.

N’oubliez pas de vérifier les droits avant leur diffusion.

1. Cartooning for peace : Il s’agit du site internet du réseau international de dessinateurs de presse engagés qui combattent, avec humour, pour le respect des cultures et des libertés. A l’initiative de Kofi Annan et de Plantu, ce réseau est né en 2006 à la suite des événements de 2005 liés à la publication des caricatures de Mahomet dans un journal danois. (suite…)

Héritages culturels – L’orientalisme (4e)

Héritages culturels – L’orientalisme (4e)

  • Année: 4
  • Prérequis: aucun
  • Durée approximative: 40 min
  • Niveau de complexité 

1. Contextualisation dans le parcours en FHG

Cette situation d’apprentissage  s’inscrit dans la thématique “Héritages culturelles” à travers la comparaison d’œuvres d’art en lien avec l’Europe contemporaine et le monde musulman. Il s’agit de faire découvrir à l’élève des œuvres d’art devenues des référents culturels, notamment par le fait que d’autres artistes s’en sont emparés.

Par la comparaison d’œuvres sans lien apparents, l’élève est amené à identifier des ressemblances et/ou  des différences entre celles-ci afin d’éventuellement se questionner sur les raisons de ces points communs. (suite…)