Vous trouverez ci-dessous une liste non exhaustive d’apprentissages pouvant être mis en place ou exercés sur la base de l’encyclopédie collaborative Wikipédia.
Les apprentissages ci-dessous ont été relevés pour leur lien avec les apprentissages du cours d’histoire.

Attendus d’apprentissages
Savoirs -Énoncer les 5 principes fondateurs de l’encyclopédie ;

-Énoncer des éléments permettant de vérifier la fiabilité d’un article ;

-Énoncer des éléments de wikifination d’un article ;

-Expliciter les différents types de licence (domaine public, CC, …)

Savoir-faire

(liés aux coulisses de l’encyclopédie)

-Rédiger /ajouter une référence bibliographique. (Exemple de situation d’apprentissage) -Distinguer source primaire/source secondaire /analyser les références bibliographiques d’un article. (Exemple 1 de situation d’apprentissage; exemple 2 de situation d’apprentissage)

-Evaluer la fiabilité d’un article en énonçant des éléments de méfiance et de confiance (Exemple 1 de situation d’apprentissage; exemple 2 de situation d’apprentissage) ;

-Se poser des questions (Exemple de situation d’apprentissage)

-Énoncer l’évaluation d’un article ;

-Énoncer un ou l’autre objet de discussion dont fait l’objet l’article (Exemple 1 de situation d’apprentissage; exemple 2 de situation d’apprentissage)

-Identifier dans un article un extrait qui pose des problèmes de neutralité, de référencement, et justifier son choix ;

-Identifier la dernière modification, du vandalisme, les périodes de modifications importantes, … (Exemple de situation d’apprentissage)

-Identifier la date de création d’un article, le contributeur le plus important (Exemple de situation d’apprentissage)

-Identifier l’auteur d’un passage d’un article (Exemple de situation d’apprentissage)

-Identifier la licence/les droits d’un document ;

-Rédiger un paragraphe neutre (présentant différents points de vue) ;

-Contribuer à un article en ajoutant une référence, quelques lignes claires et neutres, une image, … (Exemple 1 de situation d’apprentissage; exemple 2 de situation d’apprentissage)