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Disparités Nord-Sud – Situer dans le temps- Expliciter les repères temporels – Du Congo à la RDC (4e)

Disparités Nord-Sud – Situer dans le temps- Expliciter les repères temporels – Du Congo à la RDC (4e)

par C D | 18 mars 2020 | 5e année histoire, situer_dans_le_temps_4_FHG, Uncategorized

Année: 4e Prérequis: les principes organisateurs d’une ligne du temps   1.Contextualisation dans le parcours en FHG Cette situation d’apprentissage a pour but premier de vérifier la compréhension et l’interprétation que les élèves ont de la ligne du...
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