Droits et libertés – Le confinement et les libertés (4e)

Droits et libertés – Le confinement et les libertés (4e)

  • Année : 4e
  • Prérequis : les libertés fondamentales
  • Durée approximative: 40 minutes
  • Niveau de complexité 

 

1. Contextualisation dans le parcours en FHG

En cette période de pandémie du COVID-19, les uns après les autres, les pays entrent en confinement. Face à cette situation, des voix discrètes ou des journaux, comme en Angleterre, crient à la fin des libertés.

Cette situation d’apprentissage permettra à l’élève d’apprécier de manière critique différents témoignages autour du confinement et des libertés afin de se forger sa propre opinion.

(suite…)

Droits et libertés – Le confinement et les droits de l’homme (4e)

Droits et libertés – Le confinement et les droits de l’homme (4e)

  • Année : 4e
  • Prérequis : les libertés fondamentales
  • Durée approximative: 40 minutes
  • Niveau de complexité 

1. Contextualisation dans le parcours en FHG

En cette période de pandémie du COVID-19, les uns après les autres, les pays entrent en confinement. Face à cette situation, des voix discrètes ou des journaux, comme en Angleterre, crient à la fin des libertés.

Cette situation d’apprentissage permettra à l’élève d’apprécier de manière critique un témoignage autour du confinement et des droits de l’homme afin de se forger sa propre opinion.

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