Union européenne – Identifier des changements par rapport à l’égalité hommes/femmes (5e)
- Année: 5e
- Prérequis: sélectionner des informations dans des documents de natures différentes
- Durée approximative: 40 minutes
1. Contextualisation dans le parcours en FHG
On parle des “Pères fondateurs” de l’Europe, mais on pourrait se poser la question des “mères fondatrices” ? Au-delà de ce questionnement qui n’est pas que rhétorique, on peut se poser la question de ce que la construction européenne a mis en place en terme d’égalité de genre.
Cette situation d’apprentissage propose de mettre en perspective historique l’article 119 du Traité de Rome afin d’identifier les changements en terme d’égalité hommes/femmes. (suite…)