Droits et libertés – Evolution du respect et de la protection des Droits de l’Homme – Analyse d’un graphique d’évolution (4e)
- Année : 4e année
- Prérequis : lire un graphique d’évolution
- Durée approximative: 40 minutes
- Niveau de complexité
1. Contextualisation dans le parcours en FHG
Cette situation d’apprentissage permettra à l’enseignant de faire découvrir à ses élèves l’état des droits de l’homme aujourd’hui, mais aussi l’évolution de leur respect et protection pour différents pays sélectionnés. Cette découverte est proposée à travers l’apprentissage ou la réactivation de la lecture et de la description d’un graphique d’évolution. Cet exercice est également l’occasion de faire travailler l’élève sur la base d’une autre représentation du temps : le graphique d’évolution. Ainsi, dans le cadre de la compétence situer dans le temps, l’élève y apprendra à relier une réalité du passé à un repère temporel pertinent qui la rend compréhensible.