EDM
Formation historique et géographique comprenant la formation à la vie sociale et économique
Premier degré commun de l’enseignement secondaire
Accès rapides …
L’actualité de la discipline
L’équipe de Sciences humaines
C’est la rentrée, les pages des géoportails et histoportails font peau neuve
Circuler aux échelles mondiale, européenne et nationale.
Utiliser des représentations de l’espace et identifier des composantes du territoire (l’exemple de Bertrix)
ArcGIS Wayback, outil pour observer la dynamique spatiale
L’actualité des sciences humaines
Projet “Détectives du Climat”
Rejoignez ce webinaire sur l'utilisation des image satellitaires ! 🌍🔍 Cette session en ligne vous guidera dans l'utilisation de EO Browser et Terrascope, des plateformes gratuites qui vous permettent d'accéder à une multitude de données d'observations de la Terre....
Portail “Colonial source” : on a besoin de votre avis
Le projet Colonial Sources est mené conjointement par les Archives de l'Etat (Bruxelles) et l’AfricaMuseum. Ce projet vise à développer une plateforme numérique comme portail d'accès aux archives et aux connaissances sur le passé colonial commun de la Belgique, du...
Projet “Détectives du Climat”
Rejoignez le Projet "Détectives du Climat" avec vos élèves ! 🌍🔍 ESERO Belgium (lancé par l’Agence Spatiale Européenne) propose aux élèves du secondaire de devenir des "Détectives du Climat" en explorant une problématique environnementale de leur choix. Ce projet...
L’équipe de Sciences humaines
Mais qui se cache derrière l'accompagnement des enseignant.es en Sciences humaines et derrière ce site ? Nous nous sommes croisés lors d'un accompagnement, d'une journée de formation, d'un atelier inter-écoles, ... ou tout simplement en nous lisant sur ce site....
CESS histoire 2025 : compétence et thématique
Nous l'attendions, la voilà. La circulaire 9352 annonçant les dates de passation des épreuves externes certificatives vient d'être publiée. Elle précise également la thématique abordée lors de ce CESS de critique. En page 6, vous pourrez ainsi lire les informations...