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Doit-on exercer toutes les tâches pour chaque cas observé?

par Marc Deprez | 22 juin 2018 | À propos des compétences

Certainement pas. Toutes les tâches auront été exercées de manière à ce qu’au terme de l’année, l’élève soit à même de les réaliser en autonomie sur un cas nouveau. Il n’est pas nécessaire d’avoir un cas qui mobilise toutes les tâches,...

Où mettre les compétences de l’EPC ?

par Marc Deprez | 18 juin 2018 | À propos des compétences, Programme et référentiel

Dans l’enseignement de transition, il est prévu que le programme de géographie contribue à deux compétences de l’EPC. Progressivement avec la mise en oeuvre du nouveau programme, les contributions de la formation géographique aux compétences EPC seront...

En quoi consistent les compétences

par Marc Deprez | 18 juin 2018 | À propos des compétences, F.A.Q.

Les compétences sont exprimées de manière différente dans le programme de 2018 par rapport à celui de 2008. Le programme de 2008 exprimait les compétences en lien avec une démarche de recherche (traiter les informations, mettre en relation des informations …) Le...

Liens entre les compétences du programme de 2018 et celles du programme de 2008

par Marc Deprez | 28 avril 2018 | À propos des compétences, F.A.Q.

Les compétences du programme de 2018 expriment ce qui est attendu des élèves pour éclairer des enjeux de société. Compétence 1 Mise en œuvre de la démarche géographique pour éclairer des enjeux liés à l’accès à la nourriture, à l’eau, à l’énergie et autres matières...

Les compétences du programme de 2018 sont-elles différentes de celles du programme de 2008?

par Marc Deprez | 15 mars 2018 | À propos des compétences, F.A.Q.

Cette page précise les différences et les similitudes. La mise en place de trois compétences plus génériques vise à baliser les contextes dans lesquels la géographie est mobilisée, ce à quoi sont entrainés les élèves par la...
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