Rijksmuseum
Musée du Prado
Contextualiser : Guernica, une oeuvre engagée ?
- Année: 6e
- Prérequis: Les guerres mondiales, la montée du nazisme (notion temporelle)
- Durée approximative: 30 minutes
1. Contextualisation dans le parcours en Histoire
Par cette situation d’apprentissage, il s’agit de faire apprendre à l’élève la contextualisation d’une oeuvre d’art, dans ce cas particulier, il s’agit du lien entre Guernica et le contexte qui l’a vu naître.
Cette contextualisation permettra à l’élève de prendre conscience de l’importance historique d’une telle oeuvre.
Wikipédia, une ressource pour la classe d’histoire !
Avec aujourd’hui près de deux millions d’articles en français et une communauté de vingt mille contributeurs francophones actifs chaque mois, l’encyclopédie en ligne WIKIPEDIA est devenue un outil quotidien de la recherche d’informations sur le Web.
L’encyclopédie collaborative en ligne offre évidemment des contenus en lien avec nos cours d’histoire, mais ce n’est que la partie émergée de l’iceberg wikipédien ! Et ça, peu importe la langue d’enseignement. (suite…)