• Année: 5^e
• Prérequis: /
• Durée estimée: 50′
• Niveau de complexité

1. Contextualisation dans le parcours d’apprentissage en géographie

La répartition des éoliennes à l’échelle de la Belgique et de l’Europe est un indicateur de l’inégal accès aux énergies renouvelables à l’échelle de régions ou pays ayant des moyens relativement équivalents. Avec la mise en lumière des contraintes naturelles et de l’importance de la consommation d’énergie, la part des choix politiques peut plus facilement être identifiée.

2. Documents

• Atlas numérique de 5^e année – Carte des éoliennes en 2020

• Observatoire de l’éolien
• Balance énergétique – IEA (clic sur bouton droit pour traduire avec Google Chrome)
• Chiffres issus du site de l’IEA. Les données du tableau peuvent directement être importées dans ArcGIS Online pour fabriquer la carte (ajouter puis ajouter une couche à partir d’un fichier). energie_europe_pays (téléchargez le fichier et renommer-le en lui donnant l’extension csv)

3. Consignes

Consigne relative à la tâche

1. Annotez la carte de la répartition des éoliennes en Belgique de manière à mettre en évidence:

• les principaux espaces concernés par l’implantation des éoliennes en Flandre et en Wallonie (3 à 4 espaces au plus par région);
• la part de chaque région dans la production d’électricité par l’éolien;
• la part de l’éolien dans la consommation finale brute pour chaque région.

2. Nommez les principaux espaces où se retrouvent les éoliennes en Belgique en utilisant des repères et le vocabulaire adéquats.

3. Annotez la carte de la répartition des éoliennes en Europe de manière à mettre en évidence 5 espaces remarquables en termes de densité d’éoliennes.

4. Nommez ces 5 espaces en utilisant des repères et le vocabulaire adéquats.

5. Nuancez la répartition des éoliennes à l’échelle de l’Europe:

• en prenant appui sur les chiffres de l’IEA
• en sélectionnant deux cartes dans l’atlas numérique. Commentez la répartition de chaque composante sélectionnée en lien avec la répartition des éoliennes.

4. Exemple de production(s) attendue(s)

1.

2. Principaux espaces de concentration d’éoliennes en Belgique:

• en Mer du Nord au large de Zeebruges;
• en Flandre Occidentale;
• dans le triangle Anvers-Bruxelles-Gand;
• du nord-est de la province d’Anvers jusqu’au sud-est de la province du Limbourg;
• entre le sillon Sambre et Meuse et la frontière linguistique;
• au sud-est de la province de Liège;
• dans l’espace autour de la vallée de la Meuse au nord de Givet;
• au sud-ouest de la province de Namur et le sud-est de la province de Namur.

3. Cinq espaces remarquables en termes de densité d’éoliennes en Europe

4. Cinq espaces remarquables en Europe en termes de densité d’éoliennes

• En Allemagne, Autriche, Tchéquie, Danemark et dans la moitié ouest des Pays-Bas.
• Au nord de l’Italie et sur la moitié est du pays
• En Sicile
• Dans la péninsule ibérique
• À l’est de la ligne Leeds-Birmingham-Londres

5. Pour nuancer la répartition des éoliennes

Sur la base des chiffres de l’IEA

Certains pays ont une production/importation très élevée par rapport à leur consommation finale, ce sont les gros pays exportateurs de produits pétroliers raffinés. Si la densité des éoliennes est importante, par exemple en Allemagne, la part des énergies renouvelables reste malgré tout particulièrement faible (accès à la carte ArcGIS Online).

Sur la base de deux cartes sélectionnées dans l’atlas numérique:

• p.ex. la carte de la densité des vents sur l’atlas numérique;
• p.ex. la carte du relief sur l’atlas numérique;
• p.ex. la carte de la répartition de la population sur l’atlas numérique. (2 cartes sont disponibles: 2015 ou 2020)

5. Apprentissages à structurer dans le cours

• Tâches: décrire la répartition spatiale d’une ressource/ Comparer cette répartition spatiale – avec une composante orographique pour identifier des liens – avec la répartition de la population
• Savoirs: Repères géographiques à l’échelle de la Belgique et de l’Europe, répartition de la population en Europe et en Belgique, répartition des reliefs en Europe et en Belgique, notion d’énergie renouvelable, d’énergie produite et consommée, la faiblesse absolue de la production d’énergies renouvelables en Europe (et ailleurs).
• Savoir-faire: annoter une carte et lire des informations sur un géoportail, identifier des repères spatiaux pour décrire une répartition ou établir des liens.

6. Exemple de grille d’évaluation des apprentissages et des acquis

La pondération est fonction du niveau de l’apprentissage (première phase de l’apprentissage ou un élément consolidé).

7. Pistes pour la certification des acquis

La certification peut se faire avec la répartition de la consommation et/ou la production de n’importe quelle énergie en Europe. Les élèves devront être à même de décrire la répartition sans avoir recours à l’atlas (savoir) et devront s’appuyer sur la répartition des éoliennes comme point de comparaison.