Histoire des femmes, histoire du genre : “la libération par Tupperware”
Objet devenu banal dans nos cuisines, son histoire dit beaucoup des relations hommes-femmes. C’est ce que nous vous proposons de travailler par l’analyse historienne de l’article La libération par Tupperware de Catherine Achin et Delphine Naudier publié dans le n° 29 de la revue Clio, Femmes, genre, histoire de 2009.
Vous trouverez ci-dessous une proposition de situation d’apprentissage pouvant s’inscrire dans le moment-clé “Les mutations de la société et des mentalités depuis 1945” du cours d’histoire de 6e année de transition.
Cet exemple permet également d’aborder le concept de “genre”, qu’on apparentera à celui de “stratification sociale” présent dans le programme.